繼業業（业）

(1次) 继承前人未竟之业。何续初～《天》

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• 谦
• 谦、熏、项丁、孝郎、尺郎、局郎、仙郎、少郎、欠郎、药花
• 谦亨
• 谦亮
• 谦人
• 谦仁
• 谦以下士
• 谦以自牧
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• 谦光
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• stuff/gorge yourself
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• stuffing
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• stuff²
• 浅析学前教育专业实习现状及对策
• 怎样解决农村留守儿童隔代家庭教育问题探析
• 浅谈如何开展创新的德育工作
• 高职院校学生意外伤害事故处理及预防措施
• 高校教育行政管理现状与改革方案研究
• 浅谈提高高职院校办学质量的管理对策
• 基于教师发展中心的高职院校“双师型”教师培养培训体系建设路径思考
• 激发办学活力，推动学校高质量发展
• 高校学生工作“管理—服务—发展”方法初探
• 把自尊还给学生，把威信留给自己
• 信息化背景下高校突发事件应急管理机制分析
• 找准高校班级管理工作的抓手
• 良好的师生关系是顺利开展教育教学工作的基石
• 岗位任职教育课程实行导师制小班教学的实践与思考
• 关于构建中职学校教师绩效管理体系的研究
• 幼儿园自然场景化课程中教师的角色定位
• “双一流”建设背景下高校图书馆服务ESI学科建设的内容与策略探索
• 浅谈高校来华留学生日常事务管理模式的构建
• 对完形填空教学的若干建议
• 浅析情景式教学法在《实用泰语》课程中的运用
• 通识教育背景下的大学英语教学改革
• 法语专业基础阶段词汇教学模式初探
• 思维导图在小学英语词汇教学的实践与思考
• 对分课堂模式在警务英语教学中的应用研究
• 浅谈英语语感对小学英语写作的作用