缓读

见“慢声”。

• 两种事物相比较
• 两种事物紧密相连
• 两种事物结合得完美无缺
• 两种人物的嘴脸
• 两种以上的东西夹杂在一起
• 两种以上的菜肴
• 两种佩玉
• 两种及以上的事物融汇在一起
• 两种发展观
• 两种对立的事物不能同处
• 两种对立的事物不能相容
• 两种性质
• 两种意见分歧
• 两种收获
• 两种方法不统一
• 两种民族文化
• 两种美玉
• 两种芝麻一锅炒
• 两种货币按一定比值交换
• 两种颜色
• 两种颜色互相混合而成的颜色
• 两种颜色合成的衣服
• 两税法
• 两立
• 两端
• missamples
• mis-sampling
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• missang
• misscript
• miss-cue
• misseat
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• misseating
• misseats
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• missed-out-on
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• mis-sell
• mis-selling
• misserve
• misses
• misset
• mis-sets
• missets
• missetting
• miss-fire
• misshaped
• misshapen
• 中学历史教学思考
• 信息技术与初中化学复习课的整合研究
• 初中数学几何的入门教学策略
• 浅论初中数学方程的多种教学方法
• 初中思想品德课实施生本教育的探索
• 物理模型思维法在高中物理教学中的应用研究
• 追求汉字书写之美
• 现代物理知识校本课程开发与实施
• 构建隐性干预系统，化解青春期心理危机
• 浅谈自制教具对物理教与学的影响
• 浅谈阅读名著之于写作的功用
• 探究初中语文随笔训练提高作文教学的有效方法
• 论初中历史学科的故事化教学
• 苏教版选修课程的内容选择与教学重构
• “读”，语文的生命
• 巧借多媒体创设情境，激发学生写作兴趣
• 浅谈少体校体育教学的“现在”意义
• 农村初中语文综合性学习评价体系的研究
• 以智慧开启智慧
• 浅谈阅读教学设计如何体现交互性
• 克服心理障碍 引导学生健康成长
• 初中语文教学高效优质的实施策略
• 给学生撑起一片自主学习的天空
• 让阅读积累成为语文教师的生活常态
• 浅谈初中物理课堂教学中学生自主能力的培养