老母猪打架

动口不动手；光使嘴

• 诗斑
• 诗料
• 诗无言外之意，便同嚼蜡
• 诗无达诂
• 诗无通诂
• 诗星
• 诗景
• 诗曲韵脚相合
• 诗有别材，诗有别趣
• 诗有神助
• 诗朋
• 诗朋歌伴
• 诗朋酒伴
• 诗朋酒侣
• 诗朋酒侪
• 诗朋酒党
• 诗朋酒友
• 诗本
• 诗材
• 诗杰
• 诗板
• 诗林
• 诗标
• 诗格
• 诗案
• sardined
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• sardining
• sardonic
• sardonically
• sardony
• sarees
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• sase
• sash
• sashay
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• sashaying
• sashays
• sashes
• sashing
• sass
• 数学潜能生转化的推进策略
• 体验式学习在数学教学中的应用
• 在美术教学中培养学生的动手能力
• 激发学习兴趣 注重教学形式 正面积极评价
• 提高效率 激发兴趣 培养能力
• 学生个性化创新思维培养探析
• 在低年级数学教学中培养学生的数感
• 小学科学SSI教学实施对策探索
• 多元互动建构数学学习共同体
• 数学学困生成因及转化策略
• 在“亲自然”游戏环境中开启探究之旅
• 手指游戏在小班幼儿活动中的运用
• 幼儿教育生活化探究
• 创设丰富多样的游戏环境
• 激发兴趣 加深感悟 关注感受
• 集体游戏活动存在的问题及优化对策
• 拓宽认知 强化体验 有效输出
• 探究 评价 乐趣 观察
• 黏土活动中幼儿自主学习策略
• 5~6岁幼儿在户外建构游戏中合作行为的观察研究
• 陶行知生活教育精神引领下的幼儿园生成性课程
• 体验式 讨论式 实践式 拓展式 表演式
• 将“做中学:幼儿自制玩具”微课程渗透园本课程的实践研究
• 更新教育观念 创设教学情境 运用现代技术
• 乡土资源在幼儿园环境创设中的开发和利用