腮帮儿sāi bāngr

同[腮帮子]。如：吹唢呐的～鼓起像个葫芦。

• 进步教育运动之父
• 进步比较慢
• 进步的境地
• 进步神速
• 进步竿头
• 进步 退步
• 进水旺
• 进求
• 进治
• 进涉
• 进深
• 进爵
• 进爵益禄
• 进牋
• 进牛圈门
• 进物献祭
• 进犯
• 进犯攻陷
• 进犯骚乱
• 进狩
• 进献
• 进献书籍
• 进献了却心愿
• 进献土地
• 进献并陈列
• nonlocally
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• nonlogicalness
• nonlogicalnesses
• nonlogics
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• nonloving
• non-loyal
• nonloyal
• nonloyally
• nonloyalties
• nonloyalty
• nonlubricant
• nonlubricants
• nonlubricating
• 以“三角形的中位线”为例，谈翻转课堂模式下初中数学的教学设计
• 议探究性学习 践核心素养之路
• 由直尺和三角板改编的中考压轴题赏析
• 剥开表象认本质 几何直观助析题
• 数学核心素养下一线教师的应对之策
• 初中教材中无理数概念的引入的对比分析
• 例谈压轴题课堂教学的育人价值
• 基于电子书包应用的初中数学讲评课的案例研究
• 遵循“三学”，切实实现“学力有提升”
• 初中数学微课教学设计策略
• 初中数学教学设计结构的合理性探析
• 初中数学实验须建立整体认知
• 整合信息技术，优化初中数学教学
• “讲学稿+云教学系统”教学模式的实践研究
• 优化课堂提问，促进数学有效教学
• 凸显探究过程，优化数学教学
• 以思导学
• 渐进创新 能力进阶
• 揭示数学本质 发展数学思维
• 善待“数学错误”，升华学生思维
• 夯实基础，培养归纳推理能力
• 利用问题串优化习题教学，培养学生探究能力
• 基于数学视角 设计数学活动
• 浅谈初中数学教学中的“留白”艺术
• 读懂“问题解决” 有效“解决问题”