花儿红脑子huār hóng nǎo zi

带血的脑浆。如：把～也给打出来了。

• 牛角套笋壳——太合适
• 牛角安在驴头上——四不像
• 牛角尖
• 牛角尖对牛角尖
• 牛角弯弯扳不直
• 牛角挂书
• 牛角易躲，人舌难避
• 牛角歌
• 牛角洗不出象牙来
• 牛角越长越弯，买卖越大越贪
• 牛角遇着钻子——看哪个斗过哪个
• 牛角顶牛角——角对角
• 牛识
• 牛语人言
• 牛赋
• 牛踢骆驼——尥不动
• 牛踩乌龟背
• 牛踩烂泥路
• 牛踩黄泥路——越踩越糟糕
• 牛蹄
• 牛蹄中鱼
• 牛蹄之鱼
• 牛蹄子——两半儿
• 牛蹄子——两瓣儿
• 牛蹄子——两瓣（半）儿
• prototypically
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• 英语学科核心素养下完型填空解题技巧之“三步曲”探讨
• 让小学英语写作绽放灿烂之花
• 初中英语课互动式教学体验及实践研究
• 基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考
• 高中英语阅读教学中思想政治结合的有效途径
• 浅谈高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
• 基于智慧课堂的初中英语自主阅读能力培养教学课例分析
• 微课在初中英语语法教学中的应用探究
• 对英语影视欣赏选修课的探索和思考
• 论构建小学英语高效情境创设课堂的方法
• 高考英语试卷用词特点分析
• 解析微课在初中英语词汇教学中的有效运用
• 过程性写作在初中英语教学中的实践研究
• “互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语教学中的实践探讨
• 在英语课堂中放飞
• 试论初中英语阅读技巧训练与培养
• 基于“雨课堂+对分课堂”的高中英语写作教学模式初探
• 浅谈如何在高中英语拓展阅读中培养学生核心素养
• The Roles of Teachers and Students in Communicative English Classroom
• 基于小组合作的初中英语“堂堂清”课程教学模式探究
• 义务教育教科书小学英语四年级下册四年级第三册Module 1 Unit 1 Dialogue 教学设计
• 核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
• 阅读原版英文小说，培育课程核心素养
• 以自主学习引领发展
• 探究英语教学“课堂导入”策略