落得河水不洗船

见“放着河水不洗船”。

• 封传
• 封住嘴
• 封使君
• 封侯
• 封侯万里
• 封侯吹箫
• 封侯拜将
• 封侯拜相
• 封侯的骨相
• 封侯相
• 封侯骨
• 封修豨蛇
• 封候万里
• 封关一丸
• 封典
• 封兽
• 封册
• 封冻
• 封刀
• 封刀挂剑
• 封刃
• 封割
• 封包
• 封印
• 封发
• disoxidate
• disoxygenate
• disparage
• disparageable
• disparaged
• disparagement
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• disparities
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• dispassionate
• dispassionately
• dispassionateness
• dispassionatenesses
• dispassion's
• 探究错源 合理纠错
• 高中数学教学中“变题”的方法与技术研究
• 导研式教学在高中数学教学中的应用
• 高中数学延伸拓展教学的多维研究思路
• 因为理解，所以“轻松”
• 在研课中成长，在反思中完善
• 《1.5.1曲边梯形的面积》教学设计
• 反思一道“三角函数综合应用题”的典型错解
• 对形如sinA+sinC的式子取值范围解法反思
• 一道高考数列题的说题
• 结论非王道，解题需灵活
• 对一类数列不等式的证明题的探究
• 由一道课本习题谈构造法求数列通项
• 用放缩法证明“数列型不等式”的实施策略
• “循序善诱，迎难而解”
• 增强信心，循序渐进
• 基于高中数学三角函数教学要点的思考
• 例谈高三后进生复习教学的新视角
• 问题教学法在高中数学教学中的效用探讨
• 浅议高中数学课堂问题导入
• 研究课本例题编写意图，提升课堂教学水平
• 课堂教学中培养学生探索能力的实践与认识
• 亡羊补牢，犹未晚也
• 高中数学体验式教学实施程序案例分析
• 基于学生发展的高中数学自主探究性学习的实践