葶tíng

葶tíng

葶tíng

见“葶苈”。

• 拘捕拷打
• 拘捕管教
• 拘捕问罪
• 拘控
• 拘提
• 拘摄
• 拘摄抽收
• 拘收
• 拘教
• 拘文
• 拘文执法
• 拘文牵义
• 拘文牵俗
• 拘文牵古
• 拘文牵墨
• 拘方
• 拘曲
• 拘束
• 拘束其身
• 拘束牵制
• 拘束的样子
• 拘束谨慎
• 拘束限制
• 拘束顾虑
• 拘束，束缚
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• cash-deposit ratio
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• cash desk
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• cash discount
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• cashdispenser
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• 《互感和自感》教学设计
• 创设物理情景 提高规律课有效性
• 例谈物理高效课堂提问的设计
• 信息环境下物理习题课的有效教学策略
• 中美高中物理教科书量子论内容比较研究
• 初中物理实验教学资源的开发
• 基于学生终身发展培养学生物理学习能力
• 碰撞过程中的三个关系
• 用2013年的高考结论来解析2006年的一道高考疑难问题
• IYPT（国际青年物理学家锦标赛）对高中生创新能力培养的作用
• 优化教学设计促进探究互动
• 以《闭合电路的动态分析》为例谈导学案教学
• 以“助”促学做学习的引领者
• 由此及彼虚中求实
• 让实验贴近学生，让探索照亮科学
• 涉及考纲“边缘”考点命题思想的研究
• 高考对平时教学引发的思考
• 巧用PPT动画模拟感应起电机起电原理
• 例谈初中“生活化”物理实验的开发
• 仪器工作原理决定了仪器的读数规则
• 小孔吸收声音的实验
• 关于旧电池对欧姆表的误差分析
• 关于科学探究中问题情境创设的思考
• 物理模型建构要突出过程设计
• 在“说题”中寻求高效的习题评讲课