观自在／观音大士／圆通大士

• 铭款
• 铭泐
• 铭注
• 铭激
• 铭燕然
• 铭燕石
• 铭牌
• 铭章
• 铭篆
• 铭肌刻骨
• 铭肌镂骨
• 铭肝镂肺
• 铭肤镂骨
• 铭记
• 铭记不忘
• 铭记在心
• 铭识
• 铭词
• 铭诔
• 铭语
• 铭诸五内
• 铭诸几杖，刻 （琢） 诸盘盂
• 铭诸心腑
• 铭诸肺腑
• 铭辞
• nondeviations
• nondevious
• nondeviously
• nondeviousness
• nondeviousnesses
• nondevout
• nondevoutly
• nondevoutness
• nondevoutnesses
• nondexterities
• nondexterity
• nondexterous
• non-dexterous
• nondexterously
• nondexterousness
• nondexterousnesses
• nondiabetics
• nondiagonal
• nondiagonally
• nondiagonals
• nondialyzable
• nondictation
• nondictations
• nondictatorial
• nondictatorially
• 基于核心素养的多元解读
• “留白”的精彩
• 语体视角下的叙事散文教学备课
• 挖掘文本的思想内涵 培养学生独立思考的能力
• 寻找与学生生命的“链接点”
• 《陋室铭》“白丁”释义辨疑
• 《骑桶者》中“骑桶者”形象的另类解读
• 依托诗歌文本 培养思维能力
• 浅谈语文核心素养之文化传承与理解
• 浅谈高考文言文断句复习的策略
• 识人·鉴美·悟情
• 谈情感启发在初语古诗教学中的应用
• 对一篇教师下水作文的反思
• 高中语文写作能力的“四步”提升策略
• 借鉴人本主义心理学，提升阅读教学的有效性
• 部编教材自读课教学新探
• 以基点及面由浅表入里
• “静”字切入，感受丰富的内心情致
• 征稿启事
• 解“顾”
• 政权、政事与朝政
• “嫩嫩的，绿绿的”何以后置
• 探寻语文课堂的生命底色
• “垃圾快餐”式阅读是时候喊“停”
• 例谈高考语文现代文阅读主观题备考对策