3166

再见了。[日さようなら的谐音]

• 避称生者的名
• 避税
• 避稽
• 避繁就简
• 避缩
• 避罪
• 避而不见
• 避而不谈
• 避耳目
• 避舍
• 避色
• 避色如避仇，避风如避箭
• 避色如避难，冷暖随时换，少饮卯时酒，莫吃申时饭
• 避艳阳
• 避荒
• 避荣
• 避藏
• 避虏
• 避衰
• 避让
• 避让开
• 避让的样子
• 避讳
• 避讳改韵
• 避诎
• rapidnesses
• rapids
• raping
• rapist
• rapists
• rap-out
• rapped
• rappel
• rappeled
• rappeling
• rappelled
• rappelling
• rappels
• rapper
• rapper's
• rappers
• rapping
• rapport
• rapports
• rap/rapping
• raps'
• raps
• rapt
• raptly
• raptness'
• 西部地区高等院校工程管理专业在评估认证下的教学过程探索
• 基于解决复杂工程问题能力培养的课程设计
• 基于学科竞赛的计算机应用型人才培养模式探讨
• 基于主体能力提升的食品物流学教学设计与实践
• 新时期技工院校英语一体化教学实践研究
• 以学生为中心的教学着力点研究与探索
• 基于数据挖掘的混合教学学习效果综合评价
• 开放教育实施完全学分制的困境与对策
• 无人机专业大学生创新创业能力培养方案探讨
• 地方师范院校转型背景下生物专业师范生实践能力培养策略研究
• 科学推理能力和创造力调查分析
• 高职院校实训室建设与管理优化探讨
• 虚拟NAVTEX仿真教学系统研究
• 教育研究中典型量化研究方法特征与应用策略分析
• 基于MOOC的高校STEAM教学模式构建研究
• 翻转课堂实施中师生双主体发展机制研究
• 视频课程拍摄环境构建及拍摄方法探究
• 生态学视域下虚拟现实教育资源模型构建
• 以学生为中心的数学建模金课建设路径探索
• 流体力学课程内容思维导图设计及教学应用
• 数字校园建设的应用价值分析及应用路径探索
• 基于雨课堂的电机及拖动基础混合式教学模式实践
• 教育技术装备内知识系统的建构和发展
• 打造人文关怀的数字化校园
• 新一代信息技术下自动化专业人才培养探索研究