谁养的孩子谁操心

比喻谁亲手开创事业，谁就格外关心事业的兴衰。

• 膏壤
• 膏子
• 膏子药
• 膏方
• 膏明易煎
• 膏明自煎
• 膏映
• 膏梁
• 膏梁子弟
• 膏梁锦绣
• 膏沐
• 膏油
• 膏泉
• 膏泽
• 膏泽甘膏
• 膏润
• 膏液
• 膏滋药
• 膏火
• 膏火自焚
• 膏火自煎
• 膏灯
• 膏炉
• 膏炬
• 膏物
• self absorbed
• self-absorption
• self-accelerating
• self-acceptance
• self-acceptances
• self-accusations
• self-accusative
• self-accused
• selfactualization
• self-actualization
• selfaddressed
• self-addressed
• self-addressed envelope
• self-adhesive
• selfadhesive
• self-adjoint
• self-administer
• self-administering
• self-administers
• self-administration
• self-administrations
• self-admired
• self-admiring
• self-admittedly
• self-adorning
• 提升小学语文古诗教学趣味性的尝试
• 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略
• 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
• 从童心出发
• 浅谈如何提高小学语文教学效率
• 小学高年级作文教学创新路径分析
• 小学语文教学应渗透“文学意识”
• 挖掘教材开发教学资源，成就有效课堂
• 基于审美的小学语文课堂教学策略
• 生本课堂，“问”为起点
• 趣味教学法在小学语文拼音教学中的践行探讨
• 古诗词情智教学须课内外并重
• 部编《小学语文》教材特点浅谈
• 对小学语文阅读教学中比较阅读的思考
• 在古诗的海洋徜徉
• 平等对话，主动探究
• 试论小学语文教学中的创新教育
• 小学语文教学中发挥学生主体地位策略探讨
• 引导语文学困生爱学语文初探
• 营造良好课堂氛围，培养口语交际能力
• 由“蒙眬”到“清晰”：语文真学课堂的重要特征
• 浅谈论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
• 小学语文关键语句的解读方法
• 信息技术
• 语文课堂中的另一种精彩朗读