豆腐渣装皮箱——冒充好货

比喻以次充好。

豆腐渣装皮箱——冒充好货

比喻以次充好。

• 酒，自己喝了头疼，‘别人喝了心疼
• 酕
• 酕醄
• 酕醄大醉
• 酖
• 酗
• 酗蒏
• 酗讼
• 酗酒
• 酗酒发怒
• 酗酣
• 酗醟
• 酗饮
• 酗骂
• 酘
• 酚
• 酚酚
• 酚醛塑料
• 酚醛树脂
• 酝
• 酝物
• 酝织
• 酝绿
• 酝酿
• 酝酿萌芽时期
• comes
• comes along
• comes apart
• comes back
• comes down
• comes forward
• comes in
• comes off
• comes on
• comes out
• comes round
• comes through
• comes up
• comet
• cometary, cometic
• come through
• come through (something)
• come through (sth)
• come through sth / come through
• come through (with something)
• come through (with sth)
• cometical
• cometlike
• come to
• come-to
• 浅谈数学课堂中学生反思习惯的培养
• 微课在小学数学课堂上的运用探微
• 信息技术推进小学英语课外阅读的开展
• 以灰塑艺术为载体实施育人活动的探究
• 山区初中地理研学实践探究
• 基于核心素养的生态德育活动的开发与实施
• 小学中国舞社团组建和实践策略探究
• 提高综合实践活动有效性的策略探究
• 以跳绳为突破口提高学生健康体质探究
• 体验式德育活动模式的建构
• 浅析小学语文教学如何实施爱国主义教育
• 也谈小学体育课堂的心理健康教育
• 探索“惩戒教育”在农村学校实施的可行性
• 班主任工作之浅见
• 论班主任如何用服务意识管理班级
• 加强课程融合　促进全面发展
• 初中散文自主批注赏读课实施策略初探
• 谈农村小学作文教学的优化策略
• 紧扣言语教学 强化审美阅读
• “输入假说”在小学英语课堂中的应用
• 智慧校园环境下小学信息技术“三层循环”教学模式的构建
• 信息技术在小学高年级数学教学中的应用分析
• 小学高年级阅读整本书之实践与思考
• “轻负高效”的教学实践探索
• 自我评价在小学美术课堂多元评价中的运用探究