象形兼声

见 “象形兼形声”。

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• 谈谈《学练案》的设计和使用
• 金融与实体经济“分离假说”及其政策意义
• 关于“高效课堂教学”的几点思考
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• 新媒体环境下高校学生自主管理研究
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• 供给侧改革视角下的新生物课堂
• 高中生物解题创新思路的探寻
• 基于核心素养的高中生物教学实践
• 妙用废弃注射器，培养化学科学素养
• 初中化学生活化教学的实践探究
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• 高中化学教学中概念图的应用策略研究
• 浅议多媒体在高中化学教学中的应用