起步区qǐbùqū

〈名〉 喻指最初开始进行建设和发展的区域。

• 掏耳朵用马勺——小题大做
• 掏肚子涮肠
• 掏腰包
• 掏腰包儿
• 掏荷包
• 掏诚
• 掏钱
• 掏雀掏出蛇来了
• 掏马背
• 掏鸟窠
• 掏麻雀掏出猫头鹰——头脸不对
• 掏（淘）气
• 掐
• 掐一掐
• 掐不齐
• 掐丝
• 掐个先儿
• 掐了头的树苗
• 掐了头的蚂蚱——无头蹦
• 掐人
• 掐住
• 掐住脖子使死亡
• 掐儿
• 掐八儿
• 掐出水来
• unnumbed
• unnumerical
• unnumerous
• unnumerously
• unnumerousness
• unnumerousnesses
• unnutritious
• unnutritiously
• unnutritive
• unnuzzled
• unnymphal
• unnymphean
• unoaked
• unobedient
• unobese
• unobesely
• unobeseness
• unobesenesses
• unobeyed
• unobeying
• unobjective
• unobjectively
• unobligatory
• unobliterated
• unoblivious
• 诗歌朗诵指导策略略谈
• 提高小学语文作文教学有效性策略探究
• 创设情景语境提升高中英语词汇教学效率
• 基于Scratch的高中生计算思维能力培养策略初探
• “三互”课堂研学模式下小学数学课堂的应用探究
• 浅议提高小学数学课堂教学效率策略
• 小学数学课堂情境创设存在的问题及对策
• 追本溯源：找准对应关系的落脚点
• 谈在“道德与法治”SACE—R教学模式中妙用微课
• 浅谈初中英语语法课程教学
• 谈让绘本故事点亮农村学生的语文课堂
• “线上教学”成果分析及“线下教学”改进策略研究
• 小学“数学广角”单元教学中的数学思想渗透
• 谈在数学教学中渗透德育思想
• 体验式教学在小学心理课堂中的应用研究
• 谈数学教师的育人方式
• 心理视觉下提升小学生数学学习能力探究
• 队列队形教学在特殊教育学校体育课中的运用
• 实施德育渗透提高德育工作有效性策略探究
• 用好统编教材　探寻圆融语文
• 农村小学德育校本课程的开发与思考
• 疫情下小学高年段语文混合式教学策略探讨
• 基于科学核心素养的综合实践活动实施STEＭ 课程的聚焦
• 农村小学高年段数学“化错”教学的创新应用研究
• 加强学生社团建设以促进学校文化德育的内涵发展