超音段特征

见 “韵律特征”。

• 蹈袭前人
• 蹈袭前人，拾人牙慧
• 蹈袭故常
• 蹈规循矩
• 蹈规践墨
• 蹈觝
• 蹈谬
• 蹈赴汤火
• 蹈越
• 蹈足
• 蹈跃
• 蹈践
• 蹈践高危之处
• 蹈踵
• 蹈蹂
• 蹈道
• 蹈锋饮血
• 蹈间伺隙
• 蹈险
• 蹈隙
• 蹈难
• 蹈难履危
• 蹈雍
• 蹈青
• 蹉
• stipulated
• stipulates
• stipulating
• stipulation
• stipulators
• stir
• stir-craziness
• stir-crazinesses
• stir crazy
• stir-crazy
• stir-fried
• stir-fries
• stir-fry
• stir fry
• stir-frying
• stirlessly
• stirrable
• stirred
• stirrers
• stirring
• stirringly
• stirrings
• stirrup
• stirrupless
• stirruplike
• 在童话故事中成长
• 小练习大作为
• 启迪思维 发现规律
• 转变观念科学训练有效沟通
• 营造环境 组织互动 养成习惯 扩大视野
• 劳技课堂追问的方式与技巧
• 教学有效性分析
• 教学中的有效互动
• 多媒体在语文教学中的应用艺术与价值研究
• 科学课《空气占据空间吗》实验教学的创新与改进
• 用童趣开启一年级科学探究之旅
• 数学课堂与网络教学资源的有效整合
• 信息技术实验课程建设存在问题与对策
• 幸福家长驿站，架起家校互动的桥梁
• 数学图形教学中信息技术的应用策略
• 未雨绸缪 眼疾手快 自力更生 以身作则
• 怎样上好一年级科学课
• 部分乡村学生数学问题意识培养的策略
• 立足低段儿童学习特点，提升科学学科教学实效
• 巧用小游戏激发大兴趣
• 学生多元化评价策略研究
• 给孩子留出一片自主学习的天空
• 幼儿园开展辩论活动的指导策略
• 游戏精神下教师游戏者身份的重建
• 促进“小组合作性知识”形成的实践策略探究