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pǎomiàn
〈动〉 到各单位了解情况,指导工作全面开展。
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学习要由易到难,循序渐进,不可跳跃
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kvetched
kvetcher
kvetchers
kvetches
kvetching
kvetchy
kw
l.
-l-
quasi-progressively
quasi-promised
quasi-prompt
quasi-promptly
quasi-prophetic
quasi-prophetical
quasi-prophetically
quasi-prosecuted
quasi-prosperous
quasi-prosperously
quasi-protected
quasi-proud
quasi-proudly
quasi-provincial
quasi-provincially
quasi-provocative
中等职业院校学生思想政治工作“五结合”
有效拓展延伸激活中职德育课堂
浅谈中职学生成长教育
浅谈如何打造魅力德育课
美好人生来自社会责任感的提升
学习仁学思想传承中华文明
浅谈学校心理健康教育的原则
关于技校学生顶岗实习的一点感想
如何提高技校生在钳工实习中的安全意识
浅谈钳工实习的发展与提高
“互联网+”时代高校顶岗实习管理的创新
模块化教学在钳工实习中的运用与探索
浅谈高职实训中对学生职业素养的培养
一体化课堂分组教学中确定展示学生的策略
钳工理实一体化教学中启发式教学例析
职业院校HTML语言网页制作课程课堂教学方法及技巧
论中职数控车床课堂理实一体化教学的实施
“242—1气泵系统电气装调(变频器控制)”
项目教学法在技校汽车发动机构造与维修课程的应用
项目教学法在技工院校机械设计基础课堂教学中的应用
计算机应用基础课程的课堂教学管理探讨
任务驱动策略在中职PLC教学中的应用
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更新时间:2025/10/15 6:24:14