转圈圈

比喻围绕一个话题说来说去。

• 五原誓师
• 五双手拿花——十全（拳）十美
• 五反
• 五变四会
• 五口通商
• 五口通商大臣
• 五古
• 五句板
• 五句落板
• 五句话分两次讲
• 五句话分两次讲——三言两语
• 五只钟
• 五台山
• 五台山上拜佛
• 五台山上的蘑菇——值贵
• 五台片
• 五台秘魔岩和尚
• 五叶
• 五合六聚
• 五君
• 五周年纪念
• 五味
• 五味之过，疾病蜂起
• 五味俱全
• 五味太过，皆能伤人
• overthrongs
• overthrow
• overthrower
• overthrowers
• overthrowing
• overthrown
• overthrows
• overtight
• overtighten
• overtightened
• overtightening
• overtightens
• overtightly
• overtightness
• peeved
• peevedly
• peevedness
• peevednesses
• peevedness's
• peeves
• peeving
• peevish
• peevishly
• peevishness
• peevishnesses
• 以命题促教学，借练习展思维
• 巧妙暗示催生高效课堂
• 中考操作类问题的方法剖析与教学对策
• 例谈学生探究能力的培养
• 基于生活化的初中数学课堂教学
• 基于核心概念的初中数学思想方法的教学
• 初中数学教学体系下学生创新能力培养之我见
• 培养数学应用意识促进核心素养提升
• 初中数学语言转化能力培养也需切实切需
• 浅论教师课堂管理与调控能力的提升
• 例谈数学习题课构建中的支撑与改进
• 数形结合思想在初中数学课堂的教学现状分析与思考
• 例谈“变式”在初中数学课堂教学中的妙用
• 浅谈综合实践活动与创新能力培养
• 刍议“学案导学”模式在初中数学课堂教学中的应用
• 抛弃形式主义，力求教学实效
• 基于问题导向的初中数学学习活动设计
• 基于“生本理念”下的初中数学课堂教学研究
• 找准学生最近发展区，提高课堂展示“自信度”
• 初中数学课堂上的三个基本任务
• 巧设计重体验促感悟
• 一道错题引发课堂精彩
• 由一道课本习题说起
• “探究”再探究，“思考”再思考
• 让“中间地带”不再被遗忘