过海大师

中国唐代名僧鉴真。详“医药始祖”。

• 服中
• 服乘
• 服习
• 服事
• 服事，伺候
• 服人以诚不以言
• 服仁义而罔舍，守翰墨而自矫
• 服仁履义
• 服从
• 服从命令
• 服从命令，小心谨慎
• 服从命运，安于目前的生活
• 服从多数
• 服从所担负的职务
• 服从指挥、调遣
• 服从法律
• 服从管理
• 服低做小
• 服侍
• 服侍人
• 服侍效劳
• 服侍 服事
• 服信
• 服俸
• 服儿
• noncategorically
• noncategoricalness
• noncategoricalnesses
• non-catholic
• non-catholics
• non-caucasian
• non-caucasians
• noncausable
• noncausal
• non-caustic
• noncaustic
• noncaustically
• noncelebration
• noncelebrations
• noncelebrities
• noncelebrity
• non-celebrity
• noncelestial
• noncelestially
• noncelibate
• non-celtic
• noncensored
• noncentral
• noncereal
• noncereals
• 浅析反比例函数复习策略
• 关注立德树人立足核心素养凸显学科本质
• 动中取静静中有动
• 从一道中考题看指向核心素养的教学与评价
• 科学大观念视野下馆校合作学习的探索与实践
• 延伸教学绽放光彩
• 核心素养视域下的化学探究式教学实践
• 巧建模型突破浮力教学难点
• 对一道几何定值试题的多解探究
• 紧扣解题依据巧寻解题思路
• 利用“放缩法”巧解初中电路问题的教学策略
• 求线段长取值范围的两种常用思路
• 运用整体思想巧解二次根式求值
• 燃星星之火燎创新之光
• 与抛物线变换有关的问题之赏析
• 核心素养下初中数学解题反思方法与途径的探究
• 例说初中数学编题出错的几种原因
• 力学概念进阶教学的实践与思考
• 基于知识构架的复习“问题链”创设
• 中考物理复习激活习题的设计策略
• 核心素养视域下高中物理实验探究教与学的策略
• 基于数学核心素养的信息化教学实践研究
• 基于STEM SOS模式的物理规律教学实践与研究
• 物理教学如何培养学生的科学思维素养
• 基于物理核心素养的高中物理教学策略研究