韵编

即“索引”，见该条。

• 立典
• 立册
• 立军令状
• 立军功于异域的志愿
• 立冬
• 立冬后小雪前所下的雨
• 立决
• 立刻
• 立刻死亡以作为上天的惩罚和应得的报应
• 立刻消灭干净
• 立刻等着办
• 立刻见效
• 立功
• 立功创模
• 立功受奖
• 立功的奖赏
• 立功自效
• 立功自赎
• 立功赎罪
• 立功赎过
• 立勋
• 立化
• 立化望夫石
• 立十二之通门
• 立即
• rev
• rev.
• revacate
• revacated
• revacates
• revacating
• revaccinated
• revaccinates
• revaccinating
• revaccinations
• revalidated
• revalidates
• revalidating
• revalidation
• revalidations
• revalorization, revalorisation
• revalorizations
• revalorized
• revalorizes
• revalorizing
• revaluation
• revaluation's
• revalue
• revamp
• revamped
• 翻转课堂实施中师生双主体发展机制研究
• 视频课程拍摄环境构建及拍摄方法探究
• 生态学视域下虚拟现实教育资源模型构建
• 以学生为中心的数学建模金课建设路径探索
• 流体力学课程内容思维导图设计及教学应用
• 数字校园建设的应用价值分析及应用路径探索
• 基于雨课堂的电机及拖动基础混合式教学模式实践
• 教育技术装备内知识系统的建构和发展
• 打造人文关怀的数字化校园
• 新一代信息技术下自动化专业人才培养探索研究
• 物联网与人工智能相结合的人才培养模式研究
• 优化设计课程实践教学平台设计与应用
• 基于气相色谱串联质谱检测有机磷农药的教学实验设计
• 基于Proteus的虚实结合通信电子电路实验教学
• 基于HYAD-01安全用电技能实训装置的隔离变压器实训
• 面向新工科的土建类专业实践教学改革与实践
• 医疗器械专业顶岗实习教学探讨
• 基于移动终端+SPOC的高职专业实训课程建设思考
• 基于创造与模拟实践的汽车零部件物流及供应链管理对分课堂探索
• 国外工程教育人才培养模式解读及经验借鉴
• 混合式教学在医院医疗设备管理实务教学中的应用探索
• 多微课衔接组合教学模式对护理专业实习生教学效果影响分析
• 学院课程教学质量评价研究
• 混合式教学改革影响因素分析
• 基于硬件在环信息化平台的装备教学改革研究