韵编

即“索引”，见该条。

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• well-apparelled
• well-appearing
• well-applauded
• well-applied
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• well-appreciated
• well-approached
• well-appropriated
• well-approved
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• well-assigned
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• well-assured
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• 《咬文嚼字》教学设计
• 浅谈高中选修语文课文中孔子“仁”的思想
• 多视觉解读《项羽之死》
• 构建初中语文小说生活化教学模式
• 《长恨歌》教学设计
• 网络环境下高中语文古典诗词课堂教学设计的特点
• 仁者爱人
• 唐音宋调之下的晁冲之《夜行》解读
• 拍摄与写作
• 利用语文教材资源进行写作指导
• 初中作文个性化探究之如何表现人物情感的独特性
• 让生活与写作来一场美丽的约会
• 灵动教学，快乐写作
• 旧瓶也能装“新”酒
• 语文课程目标
• 优化多媒体教学开辟初中语文课堂新天地
• 语文教学中“隐形分层”的运用
• 以学为核心 促学生思维发展
• 浅析课堂教学中的提问艺术
• 高中语文教学应树立正确的学生观
• 从心理学角度培养学生良好的语文学习习惯
• 基于学生参与的语文课堂教学任务设置分析
• 对语文教学中学生语言素养培养的思考
• 农村中学语文教学改革刍议
• 优化教学策略，创建高效课堂