预〔預〕yù

1 事先。如：预备。2 参与。如：干预。

• 出血筒子
• 出行
• 出行凭证
• 出行时匆忙、仓促
• 出行时气派很大
• 出行时的服装
• 出行时祭祀路神
• 出行气派，生活阔绰
• 出行用具
• 出行的伴侣
• 出行的准备
• 出行的同伴
• 出街
• 出言
• 出言不当，反自伤也
• 出言不逊
• 出言吐句
• 出言吐语
• 出言吞气
• 出言失当
• 出言尖刻
• 出言慎重
• 出言成章
• 出言成范
• 出言无忌
• hauls
• haul sb over the coals
• haul-up
• haul²
• haul¹
• haunches
• haunt
• haunted
• hauntedness
• haunter
• haunters
• haunting
• hauntingly
• haunting's
• hauntings
• haunts
• haunt²
• haunt¹
• have
• have a baby/have twins/have kittens etc
• have a bad/serious/harmful etc effect
• have a bad/terrible/awful etc memory
• have a bath
• have-a-bee-in-one-bonnet
• have a blast/have a ball
• 《阿房宫赋》主题探究
• 《氓》三处疑点的内在联系
• 试谈《论语》中的“孝”“信”“礼”
• 犹太人的大智慧
• 平凡中的不平凡
• 从《十八春》到《半生缘》
• 毛泽东诗词中“漫”字的活用多解
• 《再别康桥》的情感解读
• 浅析传记类文本的人物形象与编者意图
• 扩展高中语文教材的文学性
• 抓住五个环节推进语文课堂“翻转”
• 论网络平台下的诗歌鉴赏自主学习策略
• 语文学困生与学优生的学习方案设计
• 语文教学有效性探索
• 关于文言文教学的几点反思
• 浅谈古诗词拓展教学的策略
• 提高学生诗词鉴赏能力的方法
• 如何实施拓展性教学
• 《选读》教学的三种策略
• 语言建构与运用之“逻辑篇”
• “只消闲处过平生”
• 实用为本 纲举目张
• 遮蔽：那些年我们学到的“语文知识”
• “注读·享读·趣读”名著
• 文本细读在现代诗歌教学中的应用