顺梢吃甘蔗

一节比一节甜

• 古代告别时所赋的歌词
• 古代和现今
• 古代善占吉凶者
• 古代善琴的人
• 古代善琴者
• 古代善造弓矛的良匠
• 古代器物
• 古代四方少数民族和外国人来中国朝贡，接受教化
• 古代四面有帷幕的车
• 古代因祖先官职、功劳而得到朝廷叙用升官
• 古代国君夫人自称
• 古代国家保存书契文献之处
• 古代国家收藏文书史策的府署
• 古代国家收藏财货或文书的地方
• 古代国家的最高统治者
• 古代国家的藏书楼
• 古代图书
• 古代圣贤所赞许的
• 古代在军队驻地举行的祭礼
• 古代在家穿的便服
• 古代地方上将帅的官衙
• 古代地方学校
• 古代地方官到厅堂审案
• 古代坐具
• 古代城廓附近的亭舍
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• very much
• very probably
• very, very
• very²
• very¹
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• vesseled
• vesselful
• vesselled
• vessellike
• 谈数学教学的情感因素
• 谈小学数学的兴趣培养
• 浅谈微课设计促进学生有效学习的策略
• 小学数学课堂教学方法浅谈
• 例谈解三角形中的一题多解和变式训练
• 学生享受数学思维成功的乐趣
• 小学数学开放式教学法的探索研究
• 小学数学教学怎样以学生为主体
• 注重数形结合降低数学教学解题难度探讨
• 谈数学思维品质的培养
• 初中数学教学中培养学生问题意识的对策探究
• 小学数学应用题教学点滴
• 高中数学课堂教学中渗透数学思想的优化策略
• 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
• 论中职数学课堂教学生活化的途径与方法探析
• 谈数学教学中的方法引导
• 高职学生学习高等数学的问卷调查及分析
• 谈数学的创新教育
• 浅谈医用高等数学教学方法的改革
• 数学教学怎样培养学生的情感态度
• 在数学教学中培养学生创新能力的实践与反思
• 浅析“数学”与“创新”
• 初中数学新课改探析
• 浅谈初中数学教学反思
• 例谈如何让小学数学课堂充满情趣思考研究