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• 深厚的情意，亲密的感情
• 深厚的情谊
• 深厚的感情
• 深厚的感情和友谊
• 深厚美好的情意
• 深厚而急切
• 深厚诚挚
• 深受宠爱礼遇
• 深受感动
• 深含
• 深含不露
• 深味
• 深味循尚
• 深呼吸
• 深商
• 深喉音
• 深喻
• 深嘿
• 深固
• 深图密虑
• 深图远算
• 深图远虑
• 深圳市
• 深圳效益
• 深圳速度
• inoperably
• in operation
• in-operation
• inoperative
• inopportune
• in opposite directions
• in order
• in order to
• in order to do sth
• inordinacy
• inordinate
• inordinately
• inordinateness
• inordinatenesses
• inorganic
• inorganical
• inorganically
• in other words
• in-our-midst
• in/out of commission
• in/out of step (with sb/sth)
• in/out of the picture
• in/out of the running (for sth)
• in/over the long/medium/short/far/near term
• in/over the long run
• 教师要引导学生在“犯错”中成长
• 妙用几何，简化函数值域求解
• 曲径通幽处——个圆锥曲线结论的再证明
• 浅析三角函数的有界性的应用
• 例谈几类抽象函数问题解题策略
• 迭代计算问题
• 核心素养下的拓展式教学
• “向量法解决直线与平面所成角问题”的教学与思考
• “联”“动”课堂精彩绽放
• 从生活“找次品”的角度谈小学数学教学设计
• 数学美学的特征及应用
• 培养良好习惯促进思维品质的提升
• 初中数学学生归纳与反思能力的培养策略
• “信息化+传统课堂”的教学环节如何设计
• 聚焦核心素养，培养小学生数学解决问题的能力
• 展现思维导图，让小学数学简简单单
• 创新精神对小学生数学能力提高的作用
• 小学数学教学中数学模型思想的有效融入
• 基于体验式教学模式的小学数学课堂教学研究
• 如何提高小学生数学兴趣课堂生活化
• 关于小学数学几何图形教学的常见问题分析及教学方法探讨
• 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
• 小学数学教学中学生创新能力的培养
• 关于小学数学的微教学探讨
• 凭尊重之钥，开数学对话之门