驴年马年

（同）驴年马月

• 接受好意
• 接受委任
• 接受委托
• 接受委托的权力做某事
• 接受审问
• 接受宣传的程序
• 接受对方的东西的敬辞
• 接受工程、订货或其他生产经营活动并负责完成
• 接受帝王的恩泽
• 接受征召出仕
• 接受意旨
• 接受意见
• 接受意见、建议、要求
• 接受意见时态度诚恳
• 接受投降
• 接受招考、招募等
• 接受挑战
• 接受挑选
• 接受敌人投降
• 接受教化
• 接受教导
• 接受教益
• 接受教育
• 接受教育，学习知识
• 接受教训
• relinks
• relinquish
• relinquished
• relinquisher
• relinquishers
• relinquishes
• relinquishing
• relinquishment
• relinquishments
• reliquefied
• reliquefies
• reliquefy
• reliquefying
• reliquidated
• reliquidates
• reliquidating
• reliquidation
• reliquidations
• relish
• relishable
• relished
• relisher
• relishes
• relishing
• relishingly
• 立足生物素养，提升初中生物教学有效性
• 微课在高中生物教学中的创新应用
• 生物课外拓展活动必要性分析
• 生物科学史在高中生物教学中的育人作用
• 数学思想在高中生物遗传知识学习中的应用
• 基于校本课程建设的初中化学生活化教学策略的实践研究
• 核心素养培养在初中化学课程中的体现
• 浅析初中化学前置性作业设计
• 高中化学习题课教学策略探讨
• 浅析探究性教学在初中化学教学中的应用
• 化学实验教学中激发学生学习的主动性
• 中考化学工艺流程题探析
• 关于新课改下初中化学教学的新思考
• 初中化学教学如何生活化
• 研究多种酸溶液知识，解决微粒浓度计算题
• 渗透课程改革理念 打造化学高效课堂
• 浅谈化学教学中学生思维能力的培养
• 高中化学探究教学中问题设计的几点思考
• 用概念图加强学生化学知识的构建
• 化学式对高中化学学习的功能分析
• 利用导学案打造高中化学高效课堂的分析
• 高中化学有效学习方法研究
• 不同微课类型在高中化学教学中的应用分析
• 高中化学实验培养学生探究能力的研究
• 高中化学教学中课堂提问的有效性及思考