花椒掉米里——麻饭（烦）了

饭，与烦谐音。喻不好办或不利的事。

• 动作迅速利落
• 动作迅速而灵敏
• 动作迅速而猛烈
• 动作迅速，变化巧妙
• 动作迟缓
• 动作非常敏捷
• 动作鲁莽
• 动作，行动
• 动使
• 动元
• 动兵
• 动刀
• 动刑
• 动则三思，虑而后行
• 动则不衰，乐则长寿
• 动则思礼，行则思义
• 动力
• 动力学
• 动力技术
• 动力机制
• 动力气象学之父
• 动力装置
• 动力路板
• 动动
• 动化
• title inˌflation
• titleless
• title role
• titles
• titleship
• title²
• title¹
• title-ˌholder
• titling
• titration
• tits
• titter
• tittered
• titterer
• titterers
• tittering
• titteringly
• titters
• t junction
• t-junction
• t-junctions
• tld
• tm
• tn
• tna
• 培育核心素养，寻根教材教学
• 核心素养下“说数学”运用于个别辅导的案例研究
• 基于微课的高中数学教学设计与思考
• 教研活动与教研功力的提升
• 商榷这道商榷题的修改题组
• 费恩斯列尔
• 关于三角形边长一个猜想的证明及推广
• 一类条件可化为“∏x=1”的不等式研究述评
• 例谈“数学文化”在2017年高考试题中的体现
• 一个久考不衰的抛物线的性质
• 试卷讲评，教师讲什么？
• 随机事件概率的求解策略
• 一个数学问题的直接证明与推广
• 探求不可求函数零点存在区间的策略
• 换元法在解数学竞赛题中的应用
• 从变式视角 辨析“三组量”
• f（x）—ax—b问题探析
• 三个版本初中物理教材的比较与分析
• 教学分离背景下概念图指导高中物理教学的模式探究
• 构建“简明悟理”课堂 直臻物理核心素养
• 基于学科核心素养的初高中物理教学内容衔接探讨
• 多元智能理论背景下国际大学文凭课程（IBDP）中物理内部评估（IA）的实践研究
• 应用实验类科普节目发展学生物理科学思维
• 仿真实验在中学物理教学中的应用
• “调皮”的小灯泡与“纠结”的电源