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(1次) 水盛貌。 沛～而自浮《远》

• 鞋帮子做帽沿——高升
• 鞋帮子做帽沿——高升到头了
• 鞋帮的上缘
• 鞋底
• 鞋底上抹油——溜之乎也
• 鞋底上绣牡丹
• 鞋底子上有轱辘
• 鞋底子的泥——自个儿走的
• 鞋底抹油
• 鞋底抹油——溜之大吉
• 鞋底抹油——溜了
• 鞋底抹油——滑脚
• 鞋底抹油——趁早溜
• 鞋底板
• 鞋底的草垫
• 鞋底离不了鞋帮，秤砣离不开秤杆
• 鞋底线捆豆腐——提也不要提
• 鞋底鱼
• 鞋店里试脚
• 鞋店里试鞋——说长道短
• 鞋弓袜小
• 鞋弓袜浅
• 鞋形的篮子
• 鞋扇
• 鞋抠紧
• winwin
• win-win
• win win
• win²
• win¹
• wip
• wipe
• wipeable
• wiped
• wipe-off
• wipe-offs
• wipe out
• wiper
• wipers
• wipe/rub off
• wipes
• wipe sb/sth out
• wipe somebodyout
• wipe somebody/somethingout
• wipes out
• wipe sth off sth
• wipe sth out
• wipe sth ↔ up
• wipe the floor with sb
• wipe the tears from your eyes/wipe your tears
• 利用电子绘本提高小学生英语阅读素养的课堂研究
• 浅谈小学阶段的“听说读写”综合能力
• 激活作文之水，提高学生的语文核心素养
• 家庭英语阅读对云南省学生阅读品格影响的研究
• 小学低年级语文课外阅读兴趣的培养探析
• 基于“让学引思”的小学语文阅读教学研究
• 探究性阅读在高中语文教学中的应用分析
• 如何上好一堂英语阅读课
• 网络教育英语专业学生利用数字阅读软件自主学习英语的现状调查
• 关于高中生英语写作问题调研报告
• 让孩子做自我的主人
• 高中数学逻辑思维能力的培养初探
• 自我驱动自我调控
• 绝对值几何意义的探究与运用
• 翰墨飘香润童心
• 浅谈幼儿园区域活动中存在的问题及应对策略
• 对职工培训管理模式和培训方式的探讨
• 探究小学数学复习中思维导图的有效应用
• 谈特殊儿童良好行为习惯的养成
• 由一根线段说开去
• 家园合作促进幼小衔接工作的有效策略
• 例谈倒数数学竞赛中的应用
• 浅谈新体制下中小学学校教师培训策略
• 小学语文综合能力的培养
• 开展语文实践活动，提高学生语文素养