人聚则财散，财聚则人散

见27页〔财聚则民散，财散则民聚〕。

• 对症良药
• 对症药石
• 对痴人莫说梦话，防所误也；见短人莫说矮话，避所忌也
• 对痴人说梦
• 对白
• 对白体
• 对百姓的安抚体恤
• 对百姓给予帮助，对坏人予以打击
• 对百姓进行统治时不滥施刑罚，宽厚待民
• 对皇家宗室的敬称
• 对皇帝仪容的敬称
• 对皇帝所赐之马的美称
• 对皇帝的尊称
• 对皇帝的敬称
• 对皇帝诗文谀称
• 对盗贼的蔑称
• 对盘
• 对盘道
• 对目前的状况有所感慨和忧伤而怀念过去
• 对看
• 对看到的事物不关心，不重视
• 对看过的文字印象深刻，记忆非常清楚
• 对真理极为渴望
• 对眼
• 对眼儿
• play on sb's sympathy
• play on sth
• play out
• play-out
• playpen
• playpens
• play/play it
• play-politics
• playroom
• playrooms
• play/run/swim etc for
• plays
• play's
• play safe
• play-safe
• play sb off against sb
• play (sb) up
• play sth back
• play sth back (to sb)
• play sth down
• play sth up
• play sth ↔ back
• play sth ↔ down
• play sth ↔ up
• play-straight
• 读《香菱学诗》，教中学生写诗
• 历史≠历史学≠历史教育
• 核心力量训练在中职篮球训练中的应用
• 高中历史教学中的史观整合探讨
• 高中体育教学中的常见问题及对策分析
• 结合翻转课堂模式的高中英语单元复习实例探究
• 初中地理教学中培养学生“双核”素养的有效途径之探索
• 高中生情绪智力培养现状及对策研究
• 小学语文阅读教学中问题设计的实践思考
• 对农村初中语文阅读教学的思考
• 关于高中政治课堂教学生活化的认知与思考
• 基于核心素养视角的高中化学教学的思考
• 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
• 初中历史教学中培养学生学习兴趣的思考
• 如何在中职物理教学中培养学生的“工匠精神”
• 小学德育幸福教育理念的渗透策略分析
• 探究高中通用技术教学中如何激发学生的兴趣
• 课堂演示实验在初中科学教学中的重要性及方法研究
• 初中科学实验教学中“以学生为主体”的实现路径分析
• 浅谈初中生物探究性实验教学
• 引导发展学科素养，改革传统教学评价
• 如何让初中生主动参与英语文本解读
• 高中生物学科教学策略探讨
• 高中政治知识可视化表达的规范与引导
• 以创新促发展，打造初中语文优质课堂