人 部

• 小毛病
• 小毛病不损害整体形象
• 小毛驴使不出黄牛劲
• 小毛驴套大车
• 小民
• 小民主
• 小民斗官，只能转圈
• 小气
• 小气候
• 小气儿
• 小气到极点
• 小气 小器
• 小气得很
• 小气货
• 小气鬼
• 小水
• 小水不容大舟
• 小水不容大鱼
• 小水不防，大水难挡
• 小水入大水处
• 小水坑
• 小水坑养不住大蛟
• 小水沟里撑大船
• 小水洲的美称
• 小水流
• grandparents
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• grand piano
• grand pianos
• grand prix
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• grand's
• grands
• grand slam
• grand-slammers
• grand slams
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• grandstander
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• grandtotal
• grand total
• grand²
• grand¹
• grange
• “少教多学”在散文教学中的运用
• 在数学教学中促进学生自主学习
• 问题化教学：唤醒语文课堂新活力
• 例谈探究式教学中教师的理答策略
• 封面人物简介
• 重庆市云阳县教育学会双举措提高中小学教师学术水平
• 陕西省汉中市开展2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训
• 新疆生产建设兵团第四师可克达拉市教育局五项举措推进义务教育均衡发展
• 内蒙古呼和浩特市第十九中学创新党建工作
• 语文课堂生活情境创设的误区及实施策略
• 数字化技术与中学生物探究实验整合的策略与实践
• 责任督学挂牌督导助推教育更好发展
• 农村家长陪读现象利弊探析
• 引领教师专业发展提升区域教育品质
• 美国加州中小学英语教学对思维品质的培养
• 澳大利亚中小学国际理解教育课程实施方式
• 教师研究共同体视阈下的教师专业成长策略
• 汉之星在语文识字教学中的运用
• 创客启蒙教育阶段“创客联动空间”的实践与思考
• 海上航行（二）
• 青少年学生怨恨情绪的教育疏导与干预
• 如何在劳动技术课程中提升学生的学科核心素养
• 高一新生未来职业规划调查
• 以人生规划引领学生自主发展
• 基于课堂领域视角谈教育过程的公平问题