塌了门架断了梁——倒霉透顶

见“烂眼睛招苍蝇——倒霉透”。

• 污浊的气氛
• 污浊的禀性
• 污浊的行迹
• 污浊而潮湿
• 污浊难闻的气味
• 污浊，肮脏
• 污淖
• 污漫
• 污漾污漾
• 污灌
• 污点
• 污点，过失
• 污物
• 污痕
• 污种
• 污秽
• 污秽、肮脏的东西
• 污秽混浊
• 污秽的样子
• 污秽的痕迹
• 污秽的行为
• 污秽的语言
• 污秽腐败
• 污秽邪恶
• 污秽，肮脏
• be out of bounds
• be out of character
• be out of danger
• be out of harm's way
• be out of keeping/not be in keeping
• be out of luck
• be out of order
• be out of practice
• be out of sb's hands/be no longer in sb's hands
• be out of step/sync
• be out of stock
• be out of this world
• be out of time
• be out of touch
• be out of work
• be out of your depth
• be out of your head/be out of it
• be out to do sth
• be out to lunch/be out of your tree
• be over
• be over and done with
• be overawed
• be over/be all over
• be overcome with/by
• be overdrawn
• 课堂的精彩源于学生的多元表征
• 基于“意趣STEAM”课程体系的英语阅读教学过程详解
• 绘本教学中如何利用图式进行有效的文本解读
• 突出本质重在理解形成素养
• 魅力课堂：追求数学概念教学的三重境界
• 主题教学的探究
• 加德纳多元智能理论在学校的应用
• 支持儿童的言与思：故事教学的应然追求
• 指向儿童需求：小学课堂学习支撑系统的构建研究
• 精心设计，让思维真正生长
• 如何利用提问激发不同层级的思维活动
• 数学绘本：创造性使用教材的儿童化路径
• 在绘本阅读教学中培养学生思维品质
• 绘本课程教学的传统思考与现代变革
• 用好“指挥棒”
• 体验：让儿童习作迸发真我风采
• 预测，为基于绘本的作文教学插上翅膀
• 指向“语用”的习作微技巧教学思考与探索
• 小学语文课前有效预习的指导策略
• 关注“新鲜感”夯实语文要素
• 在比较中领悟表达秘妙
• 关注语文要素，重构语文课堂
• 以文本特色点亮教学设计
• 边塞话英雄，诗里品豪情
• 一年级数学综合评价的设计与思考