光头跑进和尚庙——充数

指用不合格的人或物来凑足数额。

• 二杆子
• 二杆子打铁——死砸
• 二杆旗子
• 二来来
• 二来苦
• 二松
• 二板市场
• 二极判断
• 二柄
• 二染儿
• 二校
• 二桃杀三士
• 二桃杀士
• 二梁
• 二梁冠
• 二棒骨
• 二楞八荡
• 二槽
• 二次三番
• 二次函数
• 二次开发
• 二次教育
• 二次断奶
• 二次曲线
• 二次污染
• well-garmented
• well-garnished
• well-gathered
• well-geared
• well-gifted
• well-gotten
• well-governed
• well-graded
• well-gratified
• well-graveled
• well-gravelled
• well-greased
• well-groomed
• well grounded
• well-guided
• well-harnessed
• well-hazarded
• well-healed
• well-heard
• well-heated
• well-hedged
• well-heeled
• well-helped
• well-hinged
• well-hit
• 例谈高考语文现代文阅读主观题备考对策
• 谈想象对高中语文课堂教学的作用
• 巧设结课环节，提升课堂魅力
• 洞中肯綮，体悟散文真谛
• 关于《祝福》中祥林嫂两处反常举止的探究
• 谈《渔父》教学中批判性思维的培养
• 如泉伊豆，近泉则清
• 巧设问题，引领课堂
• 语文课程中特征教学的探究
• 谈从音韵切入古典诗词教学
• 驰骋创新思维 打造个性华章
• 初中语文诗词鉴赏题考察重点及应对策略
• 强化逻辑推断，剑指核心素养
• 文本解读如何有效指向课堂教学
• 谈如何避免教学中人物形象分析的程式化现象
• 唯其可选择，方见自守可贵
• 巧引材料，助读启悟
• 让学生自己走入诗人的内心世界
• 合欢未央 情深不已
• 公输盘缘何“理屈”
• 经典诵读伴校园 风雅语文悦人生
• 文本·问题·情境
• 师生同欲 方得齐辉
• 同欲、共享、双程
• 无为在歧路，同是宦游人