兼撒

〈隐〉宋明行院指求合。见《行院声嗽·人事》。

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• 素质教育的六个原则与德育教师的素质要求
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• 体育课上的教师主导与学生兴趣
• 普通高校钢琴集体课教学的优势与局限
• 基于生存自救能力培养的高校游泳课程教学改革
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• 独立学院新闻采访与写作课程教学改革
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• 民办高校大学外语教师动机教学策略调查研究
• 实习师范大专生自我效能感、自尊与主观幸福感的关系
• 浙江省大学生社团发挥社员主体作用的调查研究
• 大学生对马克思主义中国化理论成果的接受状况