刘先海
【摘要】数学是理性思维和想象的结合，是一门严谨的学科.教师的发展就是为了每一名学生的发展，教师在教学过程中要充分发挥学生的自主能动性，注重巧解、一题多解的訓练，有利于培养学生的逻辑推导、抽象思维和严密证明能力.
【关键词】巧解;一题多解;恒成立;二分法;极值
- 校园移动互联网消费满意度调查
- 微信公众平台在企业品牌传播中的应用研究
- 论市场营销战略的发展
- “互联网+”形势下传统行业商业模式的思考
- 房产价格变动对居民投资行为的影响
- 当前经济形势下航运企业面临的困境与出路
- 试谈农业信息化对农村经济的影响
- 从国际收支账户探究中国模式的发展方向
- 中国和平崛起对当代世界经济与政治的影响
- “互联网+”时代下推动农业经济发展的探索
- 棱柱模型在企业财务管理能力评价中的应用研究
- 加强村社财务管理 壮大集体经济
- 事业单位转制对财务的影响及对策
- 事业单位预算管理问题研究
- 浅谈行政事业单位财务管理制度
- 加强国有企业集团化财务管理的有效策略探析
- 农村基层财务问题及对策研究
- 高职会计专业面向银行综合柜员岗位人才培养改革探索
- 关于企业经营者业绩问题的研究
- 企业微创新与平台化组织结构
- 中小旅游企业社交网络使用影响研究
- 新疆新型农业经营主体发展过程中存在的问题及对策建议
- 治理视角下的环境审计模式研究
- 中国地区环境公平影响因素实证分析
- 电源投资电力消费与工业化增速的互动机制研究
- basic price
- basicprice
- basic rate
- basicrate
- basic rate (of tax/income tax)
- basic rates
- basics'
- basics
- basicsalary
- basic salary
- basic wage
- basicwage
- basil
- basils
- basin
- basinal
- basined
- basinful
- basinfuls
- basing
- basinlike
- basins
- basis
- basis point
- basispoint
- 何许人
- 何许人也
- 何许那廂
- 何论
- 何论根株，干大则枝斜。
- 何讽集
- 何谓
- 何足
- 何足为奇
- 何足为怪
- 何足为法
- 何足为训
- 何足介怀
- 何足介意
- 何足挂齿
- 何足道哉
- 何边
- 何远为
- 何适何从
- 何逊
- 何逊集
- 何遠爲
- 何遽
- 何郎
- 何郎傅粉