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基于创新型人才培养的高职数学教学研究 转化思想下分块三角形矩阵的教学案例设计 连续型随机变量函数的概率密度公式 高等数学中概率思想计量可视化分析 高职数学在线精品课程建设探究
线性代数方程组有解判别定理的教学方法探讨 小学数学口试评价与案例设计研究 小学数学零起点教学研究与再思考 探析小学数学教学中如何引导学生运用画图策略解决具体问题 广泛地获取,方可深度地“教”与“学”
刍议电子书包对小学数学课堂的作用 如何有效组织数学课堂中合作学习之我见 高中数学作业的有效性的实践与探究 圆锥曲线极值求解方法的比较分析 非认知因素对初中生数学推理表现影响研究
网络环境下农村小学数学教师专业发展研究 K-Means聚类在教育教学评价中的研究与应用 高中数学抽象函数的单调性与奇偶性的研究 分式方程无解与增根的辨析应用 分类讨论在初中数学解题中的应用
数形结合思想在初中数学教学中的渗透 初中数学教学中如何渗透数学思想方法策略探究 通过函数构造解决极值点偏移问题 由一题多解探讨含有绝对值恒成立问题的几种解法 分类讨论思想在高中数学教学中的应用
小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略浅探 构建“深度学习”课堂,凸显数学学科的育人价值 基于数学文化视角的初中数学教学实践 新课程背景下小学数学作业设计探究 小学数学实施素质教育改革的策略初探
新课改下小学数学教学中微课的应用 小班化数学高效课堂教学策略探讨 基于小学数学“学本课堂”教学模式的思考 新课标下初中数学教学质量的创新策略分析 多样化教学在初中数学中的应用
导学互动模式在初中数学教学的应用 应用现代教育技术在中学数学教学的实践与探索 新课程标准下高中学生数学创新思维能力培养的研究 浅析高中数学的创新性教学发展 浅谈探究式教学在高中数学课堂教学中的应用
交流能力: 小学数学核心素养不可或缺的“元素” 基于核心素养的小学数学作业分层设计策略 初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学途径 中学数学课堂中学生核心素养的培养途径分析
聚焦数学核心素养的智慧课堂探索 高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育分析 小学数学课堂教学学生异常行为的案例分析 关注起点 引领思想 理法并进 在动态思维的培养中提升学生的分类能力
数学实验探究课“拼图与配方”的教学设计 基于三方互动的中考线上复习课 “错误”教学法在基本不等式教学中“闪亮登场” “问题——探究”教学模式在三角函数教学中的应用 小组合作构建小学数学分层教学
基于差异化教学的小学数学弹性作业设计研究 基于差异的小学数学分层教学实施策略 小学数学教学中如何培养学生的自主探究意识 小学生数学关键学习能力的分类培养策略研究 试析小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略
信息技术支持下的小学数学课堂教学实践初探 优化初中数学课堂导入,催生素养生成 基于大数据的初中数学精准教学 试论初中数学教学中学生数学思维能力的培养 浅谈初中数学中自学·议论·引导的教学法的正确使用
浅谈初中数学教学中的问题教学方法 在初中数学教学中培养学生数学应用意识的策略 在初中数学教学中对学生逆向思维能力的培养 问题导学法在初中数学教学中的应用 如何在初中数学教学中培养学生的观察能力
数学教学的另一种方法 关于初中数学教学中培养学生问题意识的对策探究 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径 中小学数学抽象的可培养性及教学 高中数学前置性作业的有效设计研究
分类讨论思想在高中数学教学中的应用浅谈 层级互动式教学模式及其在高中数学教学中的实践探索 浅析高中数学思维能力的教学方法 浅议高中数学探究式教学策略 浅谈从一元微积分到多元微积分的过渡
类比思想在高等数学教学中的应用与体现 民办教育内涵发展下《概率论与数理统计》的教学改革 化归法在解数学题中的应用 浅析“双主体教学”在高等数学网络教学中的应用 关于立体在坐标面上的投影
自然数幂和公式推导与公式系数计算 极化恒等式的应用 高中数学教学中直线与圆锥曲线合理消参策略研究 对初中数学析题的两点思考 搞清“充分必要”条件的语法结构
圆锥曲线问题求解中的数学思想探究 对勾函数的一些妙用 初中数学综合实践活动的组织开展研究 非民族学校少数民族学生数学阅读能力的研究策略 模式识别在数学概念教学中的运用
初中数学学困生的形成原因与转化方式 立德树人根本任务在数学教学中的落实 小学数学计算教学算理的结构分析及教学方法 新课程下的小学数学口算教学策略实践研究 新课标下信息技术与小学数学课程整合的研究
陶行知教育思想指导小学数学教学探析 提升初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究 初中数学生活化教学实践探讨 试论小学数学教学中对错误资源的有效利用
聚焦提问,构建问题链 高中数学教学中数形结合法的运用探讨 浅谈新课改下打造高效高中数学课堂的有效方法 探讨数学教学中实施“少教多学”的有效途径 用好数学阵地渗透爱国主义教育
核心素养培养下的高中数学微课辅助教学的运用探究 基于核心素养 经历知识过程提高数学学力 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 在初中数学中提升学生核心素养的教学策略 如何在初中数学教学中提升学生的核心素养
基于数学建模核心素养下的课本应用拓展题的思考 核心素养下高中数学自主学习的研究 数概念教学策略 小学数学教学创新融合下的互动课堂 浅谈几何证明题中辅助线的“无中生有”
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