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基于启发式教学思想的数学命题教学设计 论信息化技术在中职数学教学中的应用 数以形而直观,形以数而入微 信息化手段在中职数学教学中的应用 小学数学生态课堂“对话式”教学的实践探究
培养阅读习惯 实现自主学习 初中数学例题教学方法 刍议数学思维能力如何培养于高中数学教学中 第二学段数学教学中培养学生审题能力的策略研究 以游戏为支点,撬动小学生数学课堂
思前想后,让知识点生根发芽 如何培养小学生数学学习兴趣初探 新常态下小学数学解决问题能力的思考与实践 让良好学习习惯成就学生充分发展谈 初中数学高效课堂教学心得体会
小学数学课堂即时评价存在的问题及建议 对中学数学教改的一些看法 基于学生经验的初中数学练习设计策略 深化课本习题教学 培养创造思维能力 初中数学复习课教学的三大维度规划与策略
微课在初中数学教学中的应用研究 初中数学教学中关于问题导学法的应用体会 关于数学教学中教师主导作用发挥的几点体会 初中数学培养学生数学思维的方法 “互联网+”时代中职数学教学模式的个性化变革研究
中职数学交流中学生问题意识的培养研究 用问号激发学生数学思维的火花 高中数学教学中存在的问题及改进策略 高效使用纠错本挖掘高三学生学习潜能 高考一轮复习中“函数压轴小题”复习策略例谈
基于差异化的高中数学教学策略 提高高中生数学解题能力的教学方法研究 问题导学法运用于高中数学教学的有效策略 专题复习模式在高考复习中的应用路径 凹凸函数教学对学生创新思维方式培养的探索
经管类专业高等数学混合式教学模式研究 工程优化方法课程的多模式教学方法研究 随机试验的串联与并联运算案例分析 求函数极限的一般方法 “互联网+”背景下的高等数学混合式教学改革研究
互联网背景下独立院校高等数学混合教学模式的探索与实践 高阶常系数非齐次线性微分方程的算子法 课堂教学中“教—学—评一致性”研究 细思创新 让学于生 小学数学学困生除法计算错误分析
预设思维陷阱,生成求异思维 浅谈构建初中数学高效课堂的策略与方法 浅谈数学陈述性知识意蕴的挖掘 浅谈“弧长及扇形面积”教学难点中的问题 定积分在初等数学中的应用
抽象逻辑在基本不等式教学中的应用及表达 学习理论与数理哲学在数学教学改革上的应用 在线开放课程学习效果的Markov评价分析 图染色问题在信号灯相位设置中的应用 旋转长方体中的双曲线
数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究 提出问题并解决问题,将知识转化为能力 谈一题多变、多题归一培养学生的创新思维 浅谈常见计数问题的解析策略 从抛物线的切点弦问题看参数的选择
从2019年一道高考题谈起 青年数学建模指导教师培养体系研究 基于数学学科核心素养视域下的建模能力培养的研究 挖掘历史素材,促进学科融合 信息技术在小学数学教学中的实践应用
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究 基于微课的小学数学智慧课堂构建 初中数学一元一次方程中渗透模型思想的教学思考 合作共赢 借新时代之风,扬高效教学之帆
基于新课标下的初中数学“数形结合”有关思考 中小学数学一体化教学的探索与实践 基于核心素养的数学课融合教学策略研究 运用微课拓展初中数学教材的探索 自学·议论·引导教学法在初中数学中的应用
浅析中职数学智慧课堂教学实践的思考 基于现代信息技术的数学自主 以学生为中心理念下高中数学教学的应用研究 新课程下高中数学课堂有效教学的实践分析 核心素养下小学数学生活化教学探究
在巧妙的课堂导入研究与实践中,落实高中数学核心素养 高中数学自学能力培养中核心素养渗透策略研究 小学数学升学复习个性化作业有效设计的探究 在“充分计算和有序涂色”中深刻理解概念 教师指导下小组合作式作业批改方式的探索与实践
探究新课标下高中数学课堂教学有效性研究 巧设课堂活动 培养学习兴趣 用好数学错题本,提升教与学的质量 小学数学教学中学困生的转化探讨 浅谈游戏教学法在小学数学教学中的应用
浅谈小学数学课堂预习的实践与成效 如何保护小学生学习数学的想象力和求知欲 启发式教学在小学数学教学中的运用 线段图在小学数学教学中的应用分析 浅谈如何在初中“几何图形”教学中培养学生的创新意识
浅谈小学数学教学生活化教学策略 小学数学教学中的美学渗透方法探析 创设有效初中数学问题情景,培养探究合作能力 浅谈思维导图在初中数学中的运用 有效课堂 重在引导
浅谈提升初中数学课堂教学效率的策略 浅谈创新背景下的初中数学课堂教学措施 差异教育在初中数学教学设计中的应用研究 浅谈初中数学教学中学生意志力的培养 基于小组合作学习的初中数学教学探究
浅谈中学数学课堂数形结合思想的渗透 中职数学教学与专业课融合背景下学生学习方法探究 构建高中数学高效课堂的有效途径探索 高中数学教学中问题导学法的应用研究 浅析高中数学教学创新实践的新范式
怎样学好高中数学 将数学文化和数学思想融入高职数学教学中的探讨和实践 关于方阵乘幂的“一题多解” 以职业素养训练为中心的高校概率统计教学改革 独立学院中高等数学课程改革的探讨
利用洛必达法则求解函数极限的分析和研究 基于“混合式对分”的高等数学教学模式设计与实践 细解中考数学题的热点难点 运用学案教学复习模式 提升高三数学课堂效率 浅析提高小学高年级学困生数学成绩策略
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