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核电核岛嵌岩桩地基动力响应及液化分析 小江断裂带近场活动特征分析 基于GPS资料研究云南地区地壳形变动态特征 基于InSAR技术的冕宁跨断层场地形变监测与分析 利用GPS资料研究安宁河
GPS地形变测量和Kaiser效应法地应力测量在云南昆明 地震分析会商应用系统研究现状及展望 基于碰撞作用的大跨径斜拉桥地震响应分析 地震作用下不同类型夯土长城的动力响应及稳定性分析 基于熵权法的云南县域历史地震灾害等级评价
基于灯光遥感图像的地震灾情信息提取 基于人工神经元网络和多特征参数的预警震级估算 夏垫断裂大胡庄探槽古地震事件分析 郯庐断裂带安丘—营县断裂南段(郯城—淮河)晚第四纪活动特征 曲江地震观测井水温变化的实验分析
气枪震源激发条件对走时变化观测结果的影响 基于波谱包络特征的地震事件检测 2013年芦山MS7.0地震余震序列震源机制一致性的时空变化 丽江一小金河断裂带现今闭锁程度与地震危险性分析 龙门山地区的地震活动性广义帕累托模型构建
震后极灾区无人机最优航拍区域选择 高原山地环境下无人机通视图航线规划方法研究 基于无人机、高分卫星遥感影像的甘肃省陇南市建筑物空间化研究 无人机高分辨率遥感影像地震滑坡信息提取方法 基于迁移学习的无人机高分影像地震泥石流信息检测
基于SEaTH算法的芦山地震无人机低空遥感影像信息对象级分类 无人机航测技术在2014年鲁甸MS6.5地震震区活动构造调查中的应用 2014年云南盈江6.1级地震宏观异常及其与构造关联性讨论 云南省省、市、县级地震应急信息协同技术系统的设计与实现 云南地方政府地震应急准备能力评价指标与计算
腾冲及其邻区地壳S波速度结构 安徽中部地区上地壳二维Pg波速度成像分析 2013年前郭5.8级震群的地磁多方法异常分析 新疆2014年于田MS7.3及2015年皮山MS6.5地震及其余震序列与潮汐应力的触发关系研究 2016年新疆阿克陶MS6.7地震和呼图壁MS6.2地震的余震触发研究
云南地区定点形变观测异常特征与地震预测研究 南天山—帕米尔地区近期重力场动态变化特征 川滇地区近期断层运动特征分析 基于正交各向异性理论表征断层的变形行为 2013年云南洱源MS5.5地震序列不同地震观测台网地震定位结果对比分析
柴达木盆地西南缘狮子沟断裂晚第四纪构造变形分析 P波初至到时自动拾取技术研究 基于合成地震动的2014年鲁甸MS6.5地震场地效应分析 地震走时和航空电磁联合反演三维速度和电阻率 藏南裂谷系的研究综述
余震自动识别技术研究进展 数字星球系统在地理教学中的应用刍议 基于人本主义学习理论的高中地理教学策略 基于高考评价体系的地理试题特点与教学导向 核心素养视域下高中生地理批判性思维能力培养途径
“综合思维”素养在七年级初中社会课堂的落实 基于社会系统研究视角的研学旅行实施建议 区域认知视野下的实践作业初探 重视地理概念教学,落实学科核心素养 基于乡土地理的学科核心素养培养初探
综合思维素养表现与水平的关系解读 综合思维核心素养水平的测评分析 “河流地貌的发育”教学设计 基于新课标高考的高三复习课深度教学设计 基于乡土情境的“服务业区位因素”问题式教学设计
“城市化”教学设计(人教版) “自然界的水循环”教学设计 “黄河的治理与开发”教学设计(人教版) “外流区为主”教学设计(湘教版) 基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索
“工业区位因素及其变化”教学设计(湘教版新教材) 基于真实情境的地理大单元教学探析 “农业区位因素”教学设计(人教版) 优质地理PPT课件制作的方法 网络直播在高中地理教学中的运用实践
浅析App在辅助高中地理课堂教学中的应用 浅析区域地理的教学方法 层次问题法在初中地理课堂教学中的运用 比较法在初中地理教学中的应用 渝东南地区高中地理情景主题式教学模式案例探究
在地理教学中构建链条式知识结构的尝试 新课改背景下高中地理课堂教学策略研究 基于问题教学法的地理课堂改革创新实践研究 浅谈新课标视野下的地理案例教学方法 核心素养下高中地理体验式教学的实践探索
高中地理情景教学的实践与思考 5E教学模式在高中地理教学中的应用研究 信息化时代地理新教师专业发展的问题与对策 高中地理教科书图像系统的分类研究 反思教学过程,提高教学效率
翻转课堂在中学地理教学中的应用探究 锻造好课堂 提升幸福感 高中地理新教材与课程标准的难度一致性研究 研学旅行视角下地理教师专业发展思考 在地理教学中渗透爱国主义教育初探
异质小组协同学习,提升课堂教学生命力 新课改下如何提高少数民族地区高中地理课程的教学质量 高中地理教学中如何渗透环境教育的探索 人教版高中地理新老教材比较研究 初中地理教师“板图板画”教学基本功比赛的思考
地理核心素养背景下高中地理课堂中立德树人的渗透 浅谈高中地理课堂教学主线的创设方法 新课标下高中地理教与学的思考 重视生成性教学,打造学生喜爱的地理课堂 新课程理念下的地理教材编写特点初探
高中地理教学中如何提升学生的思维能力 浅谈地理课堂教学时间的合理分配 PISA理念下高中地理教学过程性评价研究 在中学地理教学中培养学生的联想与跳跃思维能力 对中学地理课堂教学的反思与建议
新课程改革下初中地理教学探析 浅谈新闻素材在地理教学中的应用 浅谈“研学后教”中地理作业批改方式对成绩的影响 地理活动教学中提升学生实践力的途径 发挥领雁工作室作用,推进民族团结教育校本课程建设
研究性学习课程中落实立德树人的实践 充分利用校园景观 培养地理实践力 体验视角下的地理类研学旅行课程开发研究 垫江牡丹园研学旅行课程设计 乌鲁木齐河流域研学旅行课程设计
重庆市江津区初中生参与研学旅行的调查分析 浅议手绘地图在区域地理教学中的作用 “赶水潭”创意试题设计 “甜高粱”试题设计 新高考地理命题特点及备考策略
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