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高考改革背景下提高高中数学课堂教学实效性策略之研究(二) 数学思想在高中数学教学中的应用研究 如何借助导数及其应用培养数学思维 试论高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略 浅谈高中数学微课设计、制作与应用
概率与高中数学其他知识点的交汇分析 高三数学一轮复习提高策略 等差数列下标和性质的推广 高中数学三角函数解题方法与技巧分析 模糊聚类分析在高校招生中的应用
用坐标变换证明微分中值定理 空间解析几何中关于平面对称的若干问题 论高数课程教学与专业需求的对接 刍议兴趣驱动教学法在大学数学教学中的应用 互联网+教育视域下大专数学教育教学策略探究
分层教学法在高职高等数学教学中的应用分析 关于贯通培养项目下初等数学与高等数学衔接课程的思考 SchurQ-函数的扭顶点算子实现 高职数学课教学的“翻转”之道 Laplace方程边值问题的积分方程方法
案例教学法在高职数学教学中的实践与思考 导数定义和洛必达法则求不定式极限的差异分析 有关蒙日-安培方程解的一个微分不等式 大数据时代下的高中数学教学探讨 新课改下,小学数学课堂如何焕然一新
小学数学教学中微视频的应用 激励性评价在小学数学教学中的价值及实践 立足数学实验,培养学生的思考能力 高中数学解题中的化归方法及其教学研究体会 从现代数学的观点来看中学数学的数列教学
职业学校数学教学融入数学文化的价值分析 高中数学教学中启发式教学法的应用 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用研究 自主探究模式下小学数学应用题的教学策略 基于对话教学理论的小学数学教学探微
小学数学教育中学生核心素养的培养研究 小组合作学习在高中数学教学中应用 新课标下小学数学德育渗透的策略研究 浅谈小学生数学兴趣的培养 小学数学教学中有效问题情境的创设
对小学数学教材进行深度阅读的实践策略 导学式教学法在小学数学教学中的应用分析 让学生在“体悟”中学习 探析小学数学研究性学习教学的有效策略 论如何在小学数学教学中有效应用微课
小学数学学生创新意识培养 关于小学高年级学生数学学习积极性的分析 导学设计平台下的小学数学活力课堂建设 初中数学“先学后教”模式的实践探索 初中数学学本课堂教师有效预设问题的策略
基于数学核心素养背景下二元一次方程的教学探究 初中数学相似三角形的渗透性教学探究 初中数学核心素养的内涵及教育价值分析 融入数学史,丰富初中数学课堂 初中数学建模有效教学策略研究
在生活中寻找数学 提升初中数学核心素养途径的探讨 基于核心素养培养的高中数学阅读指导研究 试论高中数学探究式教学策略 刍议高中数学教学中直观想象素养培养策略
数学教师如何创设主体参与课堂环境 在数学知识的形成过程中关注数学抽象素养的发展 新课标下高中数学课堂提问有效性的提高策略 高中数学高效课堂建设的途径 高中数学课堂中互动教学的应用
新课改下高中数学有效教学方式的探究 基于高中数学核心素养的内涵及培养策略分析 导学法在数学教学中的应用 高中数学教学中问题导学法的应用分析 浅谈导生制在高中数学教学中的应用
浅谈高中数学建模教学策略 高中数学开放式教学法浅谈 关于体验式教学法在高中数学教学中的应用研究 高中数学学科核心素养的培养途径探究 新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养实现路径初探
编应用题要注意的几个问题 例谈求代数式的值的问题 三次函数的图像、性质及应用 “零”多项式理论在定点与定值问题中的应用 高中数学排列组合问题常见的几种解法
高中数学解题中“构造法”的合理应用探微 当好人类灵魂的工程师 抓好学习习惯提高数学审题能力 一类三角形最值问题的多题一解 例谈数列求和的常用方法
把思考时间和交流机会还给学生 “一动一定,一定一动”在导数中的应用 探究有心圆锥曲线另一参数方程的根源 基于构造法的高中数学解题教学 化归思想在高中数学解题过程中的应用分析
圆中三解及更多解问题研究 关于分式方程无解的探讨和反思 立体几何动态问题从空间到平面的转化策略 着眼核心素养,提高建模能力 “字母表示数”教学实践与思考
创新复习模式反转课堂 圆的方程 比一比,就简单! 基于解决问题的需要引导学生自主合作学习的实践反思 从“两边及夹角”到“两边和一角”
解二元一次方程组的计算错误原因分析 导入快乐课堂 小学数学课堂有效互动的策略研究 高中数学核心素养的研究 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
智慧·价值·文化:劳动教育对小学数学教学的内生意义 浅议小学数学课堂练习运用的策略 例析初中数与代数衔接过程中的问题 信息技术与小学数学融合研究 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用漫谈
浅析通过自制学具对学生空间感的培养 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力 小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育分析 如何在小学数学高年级课堂中应用学讲计划 发挥学生主体地位强化学生语言训练
以数学活动提升学生数学应用意识的探索与实践 小学数学应用题教学中微课的实践应用分析 浅谈农村小学低段数学小班化教学策略 浅谈游戏在小学数学低年级教学中的应用策略 浅谈小学数学课堂的有效教学策略
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