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高中数学核心素养之数学运算能力培养 如何让“学困生”学好数学 提高小学生数学运算能力的策略 小学数学解决问题教学中渗透模型思想的策略 浅谈小学数学课堂中核心素养的培养
论如何提高小学数学的教学效率 用“肢体”表达数学,让课堂更加高效 生长的力量,不可量自会强 微课在小学数学教学中的实施策略 小学数学课业现状及改进策略研究分析
基于单元整体教学理念下的整式教学设计 运用错题构建初中数学高效课堂 以生为本,寓教于乐 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 核心素养视域下初中数学高效课堂的构建
初中数学高效课堂的教学实践 多媒体技术在初中数学教学中的应用分析 刍议初中数学课堂解题成就感的培养 初中数学高效课堂构建策略探究 浅谈数学课堂中的“微课”教学
浅议情境教学法在初中数学教学中重要性 核心素养下初中数学计算教学思考 浅谈中职数学教学中学生逆向思维能力的培养 探究微课在中职数学教学中的应用 浅谈如何提高中职数学课堂教学效果
新课程理念下高中数学教学设计探究 探究微课在高中数学教学中的应用 小组合作在高中数学教学中的作用探究 向量问题中直观想象能力的培养 高中理科生的数学学习方法探讨
初高中数学衔接的几个问题与策略 数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现与培养 新课改背景下高中数学导研式教学研究 基于函数的高中数学有效教学策略分析 论数学思想在高中数学教学中的应用
基于学生数学抽象核心素养的培养策略 基于微课的高职数学教学分析 基于“问题意识”的问题驱动教学法的探讨 网络平台下“三位一体”重构式数学教学模式的实践与认识 谈高职数学教学中案例教学法的运用
利用多媒体教学手段,提高数学课堂教学效果 基于高职数学的翻转课堂教学模式改进思路 高中理科如何掌握基本学习方法 高中数学复习如何更扎实 高中数学高效学习方法探究
怎样使数学课堂富有趣味性 让学生领略小学数学的简洁美 让幽默给小学数学课堂带来生机 核心素养下“助学课堂”改变你我的“课堂” 核心素养下的微视频:该出手时再出手
如何让学习数学压力变为动力 智慧出自指尖,思维源于活动 新课程背景下小学数学教育生活化的研究 小学生数学探究性过程的思维发展路径研究 使用分组法判断级数的敛散性
如何实现初中数学课堂教学中的师生互动 情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用 为师之首任,传道也 数学,能给予学生需要的吗? 核心素养下初中数学生本理念下的研究
高中数学教学中学生反思能力的培养探析 高中数学建模的教学方法探微 高中数学课堂导入方法管窥 数学文化在高中数学教学活动中的渗透 高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解
试论小组合作学习在高三数学复习中的运用 “CASIO”图形计算器与高中回归分析内容的整合 数学建模在现代警务领域的潜在应用 对形如不定积分∫cscxdx解法的探讨 新媒体时代下小学数学阅读的方法及策略分析
多角度系统解读教材发展学生数学思维能力和核心素养研究 生活资源在小学数学课堂教学的应用研究 浅谈小学数学微课的设计与应用 2018年长春市中考数学压轴题的导向 探析初中数学概念教学的低效成因及策略
初中数学教学中的德育教育 互联网+模式下数学研究性学习的研究 关注命题动向,回归教材基点 新课改背景下初中数学的有效教学研究 变式教学在初中数学教学中的作用
自觉课堂中的三角板摆放 核心素养导向的初中数学复习课教学对策 初中数学推理学习问题研究综述 高中数学课堂直观想象核心素养培养的教学研究 中职学生成绩数学建模之层次分析法探析
高等数学在高考数学压轴题中的应用研究 高中数学学习中应用意识与思维能力的养成 高三数学试卷评讲课的原则与模式初探 以揭示数学本质为价值取向的试卷讲评课探索 多元智能理论教学实践浅析
浅析提高大学数学教学质量的优化策略 高三数学复习备考的思考 高中数学概念教学之我见 例谈高中数学的育人价值 高中数学课程标准和数学高考试卷探讨
高中数学教学难点成因分析与策略研究 例说问题表征对研究性创新题解决的影响 高中数学教学中的情境设置策略研究 几何画板3D工具优化立体几何积件设计的策略研究 数学核心素养视野下教学走向
高中生数学运算核心素养的培养 基于核心素养下“思意数学”教学的课堂构建 基于数学核心素养下的数学探究课教学 匹配学生认知规律 搭建素养发展阶梯 三角形相交线的向量性质及其推广
关注三角函数,对称透视解读 关于一道立体几何题的探究与拓展 例谈模型在解向量问题中的应用 贯通数形内容,转化构建破解 导数综合应用题的探究与思考
对一道定值问题的探究推广 围绕核心素养 透视教育价值 利用变式教学培育数学学科核心素养的思考 高中数学理解的方式、含义与课堂教学特征 激发学生数学学习潜能的思考
高中数学教学中创设问题情境的几点思考 关于高中阶段函数教学的几点思考 高中数学教学中深度学习如何发生浅析 借微课资源之力,扬高效导入之帆 高中数学教学实现立德树人的可能性探究
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