一组有趣数字的规律探究

网上曾经流传着这样一组有趣数字:
依据上述规律,我们可以制造出一系列有趣的数字,读者不妨一试.
作者简介 董林,男,山东高青人,1975年10月生,中学高级教师,高青县教学研究室副主任,主要从事初等数学和中学数学教学研究,近年来,在中学数学专业刊物上发表论文100余篇.
王双霞“电与磁”“信息的传递”“能源与可持续发展”是初中阶段同学们最后接触的一部分知识.这部分知识相较于之前的电学知识,难度明显降低
何万双+邓宏文摘要:临沂地区多山地,山区地下水资源匮乏,多数乡村靠天吃饭,如遇干旱少雨,居民生产和生活用水困难,结合我部在2011年在
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱