历史论文:

关键词历史,专业素养,知识能力,问题中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)23-0012-04今天我要讲的问题是关于中学历史教师的历史学科专业素质,这里强调的是学科素质,而不是教育教学理念方面的跨学科的通识性的素质。我一向认为,经过这十多年的课程改革,中学历史教

关键词教育评价,高考,历史学科,命题中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)23-0026-06作為国家基本教育制度的考试招生制度,历来都是社会关注的焦点,目前新一轮高校招生制度改革正在稳步推进,上海、浙江已经完成了本轮改革的首届高考工作。高考不但关系到国家选才和

专 稿依靠“巨室”与打击“巨室”——战国历史进展的症结问题之一刘泽华(1·3)试论明确“十四年抗战”概念的意义朱汉国(3·3)不可能发生的事件?——全球史视野中的明朝灭亡李伯重(3·6)20世纪上半叶中国的政治走向及其原因迟云飞 周经纬(5·3)论决策与世界大战的起源周旭东(5·9)新北京:从晚

关键词有线电报,教科书,史料实证中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)23-0065-03有线电报的使用,是近代中国通信手段发生巨变的重要体现。在备课的过程中,笔者发现关于中国自办有线电报的开端,教科书表述与学术著作存有差异,列举如下:1877年,福建巡抚丁日昌在台湾

关键词核心素养培养,历史教学特征,情境创设,问题引领中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)23-0008-04新研制的高中历史课程标准即将颁布。按照教育部的计划,2018年秋季将使用依据新课标编写的高中历史教材。新高中课标中最大的变化,就是提出了学科核心素养,在课标

关键词义务教育,历史部编教材,立德树人中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)23-0003-052012年初,《义务教育历史课程标准(2011年版)》公布后,教育部正式启动了部编教材的编写工作。这个工作是在21世纪的时代背景下进行的。从国际上来说,21世纪的知识经济时

关键词 机器进口,欧格纳,历史教科书中图分类号G63 文献标识码B 文章编号?演0457-6241(2017)21-0065-03人民版历史必修二教科书有以下论述:外国侵略者曾采用限制中国机器进口的方法,力图阻止中国民族工业的发展。英国驻华公使欧格纳曾直言不讳地说:“机器进口,恐非西国之福也。”一

关键词 核心素养,整体思考,论世知人,明清思想中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)21-0060-05思想史的教学因其历史背景之繁、思想内容之夥、理论概念之多而经常成为教学中的难题。以《明末清初的思想活跃局面》一课为例,历史地看,明清易代之际,尽管皇权专制日益加强,

朱命有+魏恤民关键词 历史特征,历史教学,中学历史中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)21-0056-05“历史乃人事之记载,故史学亦为一种人事之研究。惟历史所载人事,虽若限于过去,而按实殊不然。人事必有持续性,有持续数年之久者,亦有持续数十年数百年乃至数千年以上

关键词 内阁,法定,历史教学,微信群中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)21-0030-05当代信息技术的迅猛发展,推动历史研究和教学发生了巨大的革命。备课中存在的疑点、难点,教师都可以通过网络聊天群向同行求助。理越辩越明,持续而深入的群聊,常常为一线老师大开脑洞