挑战智慧(五)

    奕勇

    A.赃物是怎么转移的

    两个犯罪嫌疑人在餐厅里转移赃物。尽管神探小子们眼睛都没有眨一下,还是没有发现他俩转移赃物的动作。你发现了吗?

    B.哪个是真人冒充的

    这里正在进行智能机器人比赛。神探小子们发现,其中竟然有个“机器人”是真人冒充的。你发现了吗?

    C.如何均分场地

    4个神探小子,怎样均分这5块面积大小相等的场地?

    D.捉住野人

    山顶有一个疑似野人的家伙,如何通过迷宫捉住它呢?

    E.究竟是什么原因

    妈妈风尘仆仆地从家乡赶来,看望在此地打工的女儿。刚到出租房,妈妈就拉女儿上街去购物,弄得女儿莫名其妙。请你仔细看图后,指出妈妈此举的真正意图。

    F.奇异的城堡

    请你指出奇异的城堡中3个明显违背常理之处,并分别找到正在其中探案的4个神探小子。

    G.究竟有多少同学

    在寻找罪犯藏匿赃物的行动中,很多同学都参加了。你能看见的同学有多少人呢?其中有几对双胞胎呢?

    H.巧妙联想

    请你将下列左边的词语,通过几个步骤,与右边的词语产生合理的联想。例如:警车——车轮——轮船——船员。

相关文章!
  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 网络环境下初中计算机教学思路

    魏学仁摘 要:当今时代,已进入全球化信息时代,已然不是原来那个封闭的时代,人们的日常生活离不开计算机等智能信息设备的支持和帮助。伴

  • 结合语文生成性资源,引导学生“

    彭丽君教师在日常教学中,会发现很多学生在写作文时构思很好,但是语言表达不行,情感共鸣一般,缺乏情感表现力,缺少打动人心的情感描写。