曹晓春【摘 要】本文以浙教版初中科学九年级“杠杆”和教科版小学六年级“杠杆”有关内容为研究对象，在教材对比的基础上，根据“有效教学”理论，探索基于初小衔接教学设计思想的“杠杆”和“杠杆五要素”等概念建构方法，并提出有效衔接的有关策略。【关键
秘春茜当前，新疆正处“三期叠加”的特殊时期，新疆复杂多变的周边形势，少数民族群众对政治、经济、文化利益的诉求迫使我们从顶层设计、现代文化引领、保障和改善民生、法治新疆建设等方面推进新疆民族宗教治理能力和治理体系现代化。一、新疆民族宗教的现状与问题（一）民族现状新疆自古以
桑亚军长期以来高中物理的难教难学已经成为一个令广大物理教育工作者和学生都头疼的问题.尤其在关键性的高一阶段很多学生由于没有适应高中物理学习的特点从而导致物理成绩出现断崖式下降，从而成为物理学困生中的一员.为什么高中物理起始阶段这么难学？笔者认为除了与物理学本身
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析
【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教
伍正才【摘 要】进入总复习阶段，教师重点要帮助学生理清所学知识的脉络，掌握知识要点与难点，为学生寻找适合于他们自己的学习方法，调动他们的学习积极性。【关键词】提升；初中化学总复习；效率；有效方法【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A
宋雨蔓摘要：进入1990年以后，越来越多的人开始意识到，日本社会的贫富差距正在逐渐变得越发明显，“一亿总中流”已经变成了过去的神话。成年人所处的社会当中存在贫富差距，在依靠成年人的收入而生活的儿童中，自然而然地也出现了贫富差距。根据日本内阁府（2014）《平成26年版儿童·青年白
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析
张强随着当今社会知识信息激增和“减负提素”工作深入开展，使传统教育面临着巨大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行.多媒体（Multimedia）教学则是现代教育中常用的一种非常有效的新型教学手段.它集文字、画面、动画和声音等视听信息于一身，在物理教学中，充分利用多媒体技术
【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教