理学论文:

余水斌摘? ?要:数形结合的核心素养是将数与形进行有机结合,本文阐述在物理解题中巧妙地把数转变成形,或把形转变成数,使抽象的实际的物理问题变得简单明了。关键词:核心素养;数形结合;解题引言近年来高考题目中数对形结合的题型考查所占分数的比重

黄莉摘要:现阶段中,对信息维护和更新的是制约地理信息公共服务平台发展的主要原因。地理信息公共服务平台有3种模式,分别是信息集中存放和维护、集中存放和分布维护、分布存放和分布维护,在当前情况下,第二种模式能较好地解决信息维护问题。推动地理信息公共服务平台的建设以及完善

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱仪HelixSFT联用,建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

郑春安对于任意自然数n,n2,(n+1)2与之间没有自然数的完全平方数,这是一个非常明显的数学事实.在处理某些涉及完全平方数的数学竞赛试题时,这一结论有不可低估的作用.下面以数学竞赛试题为例来说明.例1对于任意自然数,试说明,数n4+2n3+2n2+2n+1不可能是完全平方数.“本文中所涉及

冯小秋我们学过“力的合成与分解”,以此为基础,运动的合成与分解仍然是用平行四边形定则来解决的,但是我们涉及的物理量要多些,比如加速度、速度和位移都是矢量,我们涉及的运动过程也要复杂些,比如有直线运动、曲线运动,有匀加速运动还有变加速运动等等.如何化解“运动的合成与分解”

林成 罗翀摘? ?要:在高中的物理竞赛培训中,除了教授学生物理竞赛的知识与方法,更为重要的是提升学生物理竞赛解题能力。本文从提升学生利用数学方法描述物理模型的能力、培养学生掌握常用解题方法解决物理问题的能力和建立“教师引导、独立探究、小组

艾瑞瑞摘要:在雨季当中,最容易发生的自然灾害就是暴雨洪涝灾害,并且此项灾害危机着人们的生命财产安全以及长江流域的治水工程。夏季是暴雨的多发季节,也是洪涝灾害的主要发生阶段,而天气气候是其主要的影响因素,且对夏季长江流域暴雨洪涝灾害的研究有着推进的作用,本文就对夏季

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刁颖列方程解应用题中寻找等量关系的方法很多,包括:①数量关系法:根据常见的数量关系(如:路程=速度×时间,工作量=效率×时间,利息=本金×利率等)、根据关键性语言(如:多、少、几倍、几分之几等)、根据题目中的不变量用代数式直接表示出来;②线示法:用线段将题目中的数量关系形象地表示出

邱辉小船渡河问题是高中物理必修二中关于运动的合成与分解的典型实例,因为其来源于生活,又可以帮助大家很好地理解运动的合成与分解,因此,在讲解运动的合成与分解这一课时经常被拿来作为典型例题但大家对于小船渡河并没有真实的感受,这就导致原本很好的生活实例,让大家学起来比