贾红兵在19世纪，著名的物理学家法拉第冒着被电击的危险，做了一个闻名于世的实验——法拉第笼实验：他把自己关在了一个封闭的金属笼内，并在笼外进行强大的静电放电，但放电时他并未受到任何影响，这是为什么呢？其实这就是静电屏蔽现象。1.课本实验如图1甲所示，使带电的金属球靠近验电

包志曼联合国教科文组织《学会生存》的报告中警告说：“教育具有开发创造精神和窒息创造精神的双重力量，”思维定势会形成思维的框架和桎梏，从而束缚创造性的发展，我们平时痛恨应试教育，其实质是痛恨学校使学生思维呆板的培养方式，“数学是思维训练的体操”，可以提升人的思维能力，数学

苏美玲[摘? 要] 有效的学困生转化策略一定是建立在对学困生的学困成因有精准把握的基础上的. 初中数学中出现的学困生，确实在认知与情感两个方面容易出现一些影响学习的障碍，因此在研究初中数学学困生的时候

何金晶摘要：分类讨论思想是高中数学教学中非常重要的一种数学思想.运用分类讨论思想，不仅能培养学生的分类讨论意识，提高学生的思维水平和解决问题的能力，还可以提高课堂教学质量.关键词：分类讨论 高中数学 教学分类讨论法是数学学习过程中的重要解题

孙红伟摘要：煤炭资源作为最为重要的资源，在我国社会经济的发展过程当中发挥着极为重要的作用。随着当前煤炭开采工作量的持续性增加，在开采煤田上存在的困难也逐渐显现出来，各项工作的开展过程中存在各种各样的难题。加上一些油田的油量储存较少，一旦出现大量资金投入而收效甚微

汪伟+李志明+徐江+周国庆+翟利华+李梅+粟永阳+韦冠一<br />
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摘要 为有效获取铀颗粒物中具有取证价值的铅杂质同位素信息，建立了激光烧蚀-多接收电感耦合等离子体质谱（LA-MC-ICP-M

张凌明静电是自然界中普遍存在的物理现象，它既可以为人类所利用，造福人类，也可以给人类造成麻烦，甚至危害，任何物质都是由原子组合而成，而原子的基本结构为质子、中子及电子，质子带正电，中子不带电，电子带负电，在正常状况下，一个原子的质子数与电子数数量相同，正负电平衡，所以对

张奠宙 赵小平晚近以来，数学教育改革的一项主要诉求是数学要结合学生的“日常生活现实”，国外有“现实数学(real mathematics)”一派，主张数学教学必须结合学生的生活现实，这固然有积极的一面，却往往“失之偏颇”，其实，学生的数学现实，至少有生活现实、科学现实、理性现实、虚拟现实等

刘庆龙[摘? 要] 泛在学习，是一种自主性的学习. 在初中数学教学中，教师要构筑泛在学习平台，创生泛在学习资源，丰富泛在学习过程，从而打造数学学习“第二课堂”. 基于网络化、多媒体化的泛在学习，为学生

王科高效教学是新课标的要求，要做到高效教学，就需要教师精心备课、以学生为教学主体，培养学生持久的学习兴趣，同时借助于多媒体，让学生有所收获.下面结合初中化学教学实践就构建初中化学有效课堂谈一下笔者的观点，供参考.一、深入挖掘教材内容，精心备