黄先蓉+刘玲武【摘要】“互联网+”时代出版人才培养传承的重要性体现在出版文化和出版宗旨上，传承的主要内容包括完备的知识结构体系、强烈的社会责任意识以及扎实的业务操作能力，同时“互联网+”时代的出版人才更需要在传承的基础上进行互联网思维、互联网技术以及媒介素养方面的突破。

任陇婵<br />
年初以来，一些省级广电纷纷出台有关制播分离的改革举措，业内喊了十多年的制播分离再度成为媒介热词和业界焦点。虽然本轮广电改革都是战略性、全局性的谋篇布局，涉及到

刘昶荣<br />
【摘 要】国家形象在当今社会已经被提升到了影响综合国力的高度。而大众媒介则在潜移默化中改变着每一位受众的精神和物质生活。将国家形象与大众媒介相结合，这不仅是

刘宏+欧强+郭丽娟【摘要】传统出版在营销方面所保留和坚守的工业化营销思维应当尽快转变，体验经济、注意力经济已经深入影响出版业，用户阅读习惯、购买方式的转变倒逼出版社在营销的深度和广度上做出更大的努力。在互联网时代，出版社可以通过对现有各种可用营销工具和手段的系统化整

孔令顺　刘侠<br />
2014年，纷争了多年的制播分离再度成为话题焦点：美国视频网站Netflix的自制剧《纸牌屋》在国内外热播；央视与外部团队合作《中国好歌曲》《出彩中国人》等新节目；SM

莫倩<br />
【摘 要】从宏观层面看，国际话语权的获得是以国家实力为支撑的，是物质利益和力量在竞争，但是作为微观层面的记者专业素养却对媒体国际话语权的争夺起到了基础性作用。本文

熊忠辉<br />
编者按：大视频时代，数字互联网技术赋予广电改革新的意义。大数据的关键价值就是获取信息优势，从复杂的应用中把价值链清晰地解放出来，以此发现规律、预测未来。大视频将

邓静秋<br />
【摘 要】在风险社会中，媒介的责任不只是单纯对风险事件本身的传播，更应该处理好对风险议题呈现方式，对突发事件风险性的界定，引导受众正确理解风险，树立风险意识以及后续

周海忠+赵文龙【摘要】教育技术与数字化教育出版有着不可分割的内在关联，教育技术可为数字化教育出版提供生产、管理借鉴，是数字化教育出版产品的内涵特质，是数字化教育出版的延伸服务。教育技术与数字化教育出版都必须以师为本，数字化教育出版的策划应当用好技术思维。目前，教育出

李先慧+何明星【摘要】本文试从中外文版本、世界图书馆馆藏量、期刊学术提及率和海外读者接受度四个维度，考察《青春之歌》自1958年至2015年57年的海外传播历程，从而探索中国文学获得世界影响力的途径、轨迹。【关键词】《青春之歌》；海外传播；影响力【作者单位】李先慧，北京外国语大学国际中