徐聪摘 要：在本文之中，我们首先对幸福教育的内涵进行了全面的分析，然后从多个角度出发，提出了小学班主任德育工作中融入幸福教育理念的方法与策略，希望能对小学班主任相关工作的顺利开展起到启发作用。关键词：

摘 要：劳动教育贯穿始终，需要家庭、学校、社会的共同努力。在强调培养高素质技术技能型人才的高职院校，劳动教育尤其重要。专业带头人应该在人才培养方案中合理设置劳动教育模块，教师结合不同的实践课、理论课，

练缤艳摘 要：主题党日活动是高校基层党组织开展党的建设活动的重要形式，也是基层党建工作与高校事业教育事业发展相互融合、共同促进的有力抓手，是密切党群、干群关系及增强基层党组织凝聚力、鲜活力的有效手段。

摘 要：为了保证人才培养质量，高职院校应重视对学生的专业教育。以OBE理念为基础，在学前、学中、学后几个不同阶段对学生进行持续的专业教育，可以引导学生了解专业、喜欢专业，进而主动学习，提高学习效率，最

刘新军摘 要：伴随着小学体育教育教学改革的深入进行，越来越多的家长和教师选择对于小学体育趣味课堂的打造工作进行更多的关注，提出积极的意见同时表达自己的所思所想，为体育教师的教学活动提供了重要的帮助。与

摘 要：小学语文教学是我国教育工作的基础，所以教学改革的深化，使得小学语文教学改革也在逐渐发展，创设教学情境，在小学语文课堂教学中的应用，能够提高教学的有效性，提高学生的学习质量。因此本文就以小学语文

摘 要：小学生的体育教育是针对小学生生理和心理的体育锻炼的教育，以实践性的手段对小学生进行体育教育和卫生常识的培养，在保障学生健康成长的同时进行适当科学的锻炼。毛主席曾说：“欲文明其精神，必先野蛮其体

谢祥洲摘 要：进入21世纪以来，互联网已经成为我们工作和交流不可缺少的方式。基于互联网的工作构建就成为新的内容。作为党建工作的有机组成部分的大学党建工作也成为学者们讨论的重要领域。做为互联网使用的主要

金涛摘 要：《小学数学课程标准（2011年版）》指出小学数学教学中增设“综合与实践”，这既是适应教育改革发展的需要，也是教育改革的必然。课程标准导引广大教师在具体内容设计时立足小学生的年龄特点，知识经

朱小成摘 要：疫情期间，高职院校学生比较容易表现出恐惧、焦虑、愤怒等不良情绪，如何加强高职学生心理防疫教育是学校战“疫”的重要环节。针对疫情期间的高职学生心理情况，心理健康教育课程的培养目标围绕积极向