摘要本文结合高中语文新课程标准的要求，首先阐述了朗诵的重要意义。接着从选材、理解、方法、技巧等四个方面进行论述，其中着重论述了教学中方法技巧的运用，有详有略，可操作性强。关键词朗诵诗歌教学选材方法技巧朗诵是诗歌教学的基本切入点，是诗歌阅读的

焦翠燕〔关键词〕心理成长；教师；继续教育二十多年前，我也像千千万万的女同胞一样，从结婚成家到怀孕生子，生活如踏着鼓点般很快驶入了快车道。初为人母，惊喜万般，爱之唯恐不及，于是一颗绷紧了的心被牢牢地拴在了孩子身上，生活中的一切都淹没在了忙乱之

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

何婉均摘要：本文对智慧校园的基本概念进行了阐述，通过查阅相关文献发现目前高校建设智慧校园面临信息共享不足、对数据应用的深度和广度不高，以及现代技术融合度低等困境。基于此困境，在明确云计算和物联网技术的

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

刘宝宝摘要适当的小学数学情境创设对于理解概念，开发思维有积极的促进作用。它能调动学生原有的生活经验，激发起由情境引起的思考，并能产生一连串的、由浅入深的问题。当然，这个情境应该是言简意赅、主旨清晰的。反思课改理念，学习专家课堂，研究自身教学中摸索探究出有效的情境创设

贾立翌【摘要】高考完形填空主要考察学生的对语篇语境的理解能力，而关联理论为语篇理解与研究提供了新的理论依据。本文以高考完形填空真题为语料，探讨了关联理论对完形填空的解释力，旨在引导学生加强语篇理解。【关键词】关联理论；完形填空【中图分类号】G63.26【文献标识码】A【文章编号

宋文京在我小的时候，可看的书不多，鲁迅先生的书却应有尽有，因此，早早地，我就读过他的许多小说，我集藏的第一套国内名著就是《鲁迅全集》。但我知道鲁迅与美术关系的密切是在上个世纪的80年代。鲁迅是新兴木刻运动的支持者与倡导者，有一张著名的照片反映了他与青年木刻家的交往。他是

焦建红[摘 要] 在现行教育体系中，中职教育是实用型人才培养的摇篮，各行各业急需的人才在中职学校脱颖而出。旅游专业核心素养对学生的未来职业能力提升是非常关键的要素，因此，从核心素养出发，对中职旅游管理的教学实践进行分析和研究。[关 键 词]

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4