潘洁【摘要】充分利用现代信息技术辅助小学古诗教学，构建新型的教学模式，提高教学效率。利用信息技术，创设情境，激发兴趣；利用信息技术，唤醒美感，领悟诗情；运用信息技术，形成想象，体验诗境；利用信息技术，抓住诗眼，突破难点；利用信息技术，诵读古诗，培养能力。【关键词】信息技术；古诗

梁龙山责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦、社会安定的保障。小学阶段，孩子的独立意识、自我意识开始迅速发展，正

姜岩[摘 要] 随着“一带一路”倡议实施工作的陆续开展，高校俄语人才培养策略也逐渐成为教育教学工作者持续关注的焦点。立足于现状，首先分析了“一带一路”倡议构想的提出背景，其次对俄语在“一带一路”倡议背景中的重要性进行了分析和阐述，最后结合实

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

7月29日，中国语言资源有声数据库北京库调查工作验收会在北京语言大学举行。北京库是继江苏库之后第二个全面完成建设工作的省级语言资源有声数据库，是该项工作取得的重要阶段性成果。教育部语言文字信息管理司司长张浩明出席会议并讲话。中国社会科学院语言所张振兴研究员、北京语

程晗[摘 要]英美文学选读课程在专业课程体系中至关重要，有利于提高人文素质和文学鉴赏力。英语专业学生通过传统教学模式学习，很难达到这门课程的教学目的。因此教师可以尝试利用能够活跃气氛、增进互动的翻转式教学，从课前准备、课堂操作和课后延伸三个方面来进行教学流程的重新编

朱英摘 要：教育是一种超越性活动，是为未来培养人的活动。教育的重要任务是帮助受教育者成长和幸福。苏霍姆林斯基说过：“要使孩子成为有教养的人，第一，要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。”我们教师应在小学英语教学活动中关爱学生，设计丰富的教学活动

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

马兴伍摘要：小学生学习语文的目的，是为了加强对于汉字的了解和认识。由此，在小学语文教学中，教师对于语文，不应该是言论上的语言发表教学，应该是语言文字的结合教学。目前，加强对小学生语言文字運用能力的教学研究已成为越来越多教师的共识。如何加强小学语文应用和写作能力已成为

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢