摘要作为一名称职的语文教师，要以积极健康的心态投入工作，获得事业上的成就感与幸福感，就必须经营好自己的“五福宝地”：人文精神的圣地，课堂教学的阵地，减压增知的旅游地，成就创新的自留地，引进项目的处女地。关键词语文教师职业素养心理健康如何克服

袁晓娟?卢岳飞〔关键词〕家庭教育；早期教育；内包式；社区现代社会越来越多的人意识到，孩子的教育绝对不只是学校教师的事情，家长的言传身教比起任何学校教育都更重要。但是，在各大城市，尤其是我所在的这种北上广一线城市，虽然大多数父母都是受过良好的

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

朱竹君摘要：随着现代科学技术的迅猛发展，信息技术为数学发展注入了最新鲜的活力，数学教学不再止步于“一人一书一粉笔”，教学的多媒体化、知识的多元化、学习方式的多样化，调动了学生的积极性，提高了学生的学习

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

邹龙摘要为调查我校高一学生的学习适应状况及其与心理健康、成绩的关系，为开展有针对性的干预提供参考依据，本研究以我校1197名高一学生为研究对象，通过《学习适应性测验AAT》展开调查，结合心理档案、学生成绩进行分析，结果发现：（1）高一学生學习适应不良率为34%，高于全国常模，学习

字绍祥【摘要】渗透数学思想向来是小学数学教学中的重要教学理念，主导着小学课堂的效率与氛围。自小学课程新课标改革后小学数学教学中结合数学思想渗透教学理念进行教学的趋势愈发明显，进行数学教学改革已经迫在眉睫。那么对于渗透数学思想方法在小学数学教学中的应用与开发，我们

蓝玫【案例回放】欢插班进了我们班之后，我很快发现了这个孩子的与众不同。她大部分时间都在默默地、很勤奋地学习，但是成绩却并不好，很多东西在她头脑里好像没有概念。她的头发很黄，身体瘦弱，老师和她说话的时候，她从来不敢和老师对视，说话的声音也小得可怜。虽然对欢的了解还不多，但

薛斌[摘 要] 在新课改时期，中职教育被广泛重视起来，国家政策给予了很大的支持，但现阶段中职学校烹饪专业教学不仅没有再重视中大力发展，还面临着学生学习兴趣不高、教师教学低效等问题，为此结合国家人才发展培养计划的要求，分析了教学面临的问题，提

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4