张明坤 胡坤 刘萍摘? 要 专业评估是促进专业发展、提高人才培养质量的重要手段。在当前学校专业评估指标体系的基础上，结合工业设计专业的特色，研究工业设计专业评估指标体系构建中应注意的问题，进而构建

张刘福小朋友，请你在图中的空格内填上恰当的字，使每一行都能组成一个五字成语。挑战一下自我，相信你能行的。请同学们直接在上面答题，把本页（复制有效）剪下来，贴在信封背面，寄至北京市东城区朝内南小街51号《语文世界》（小学生之窗）“成语城擂台赛

摘要新课程标准强调学生的体验学习和探索知识的过程，因此语文教师要调动学生的积极性，使学生在课堂学习中主动探索知识，笔者结合自己的教学实践，论述了调动学生的一系列方法。关键词新课程主体性教学方法新课标重视学生求索知识的过程。重视求索过程中的体

于波〔关键词〕便笺；叛逆少年；心理效应叛逆少年十三岁的小力因为早起上学的事情与母亲再起冲突，他的妈妈在电话里跟我哭诉：“老师，这个孩子……我真不知道该怎么教育了……管得严了，逆反；管得轻了，又跟没说一样。这个周末的作业又是一个字没写，周一早

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

梁见斌为让学生通过仿真实践，体验使用计算机编程解决问题的全过程，掌握分支和循环等算法结构，熟练使用Python内置模块和自定义函数，理解模块化编程思想，笔者尝试使用海龟绘图模块编程来设计简单的物理仿真

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

李瑶摘要都说孩子是父母的影子，子女不仅继承了父母的生物遗传因素，而且在成长过程中深受父母行为的影响。在小学阶段学生身心发育、智力发展，思维结构，自我意识，品德发展等等发展因素都处于一个过渡和不稳定的阶段，此时父母的教养行为对小学生来说是一个重要的环境因素。环境因素

袁先培【摘要】小学数学研究性学习是培养小学生在数学教师指导下，从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题，以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。它同社会实践等教育活动一样，从特定的数学角度和途径让学生联

荆伟娟小班是幼儿进入幼儿园的初级阶段，在行为习惯的养成上，是非常重要的时期，教师应重视小班阶段幼儿行为习惯的培养。有一部分幼儿做事情总是拖拖拉拉，不能集中注意力迅速完成应做的事情。基于此，教师应该针对这种“慢行为”进行必要的教育。以下是我在教学过程中观察到的“慢行为”