朱纯兵[摘 要] 根据武汉晴川学院电气工程学院教学实际对新能源发电技术教学内容和教学方法进行了研究和实践，通过虚拟项目提升教师科研和教学能力，引导学生自主学习，激发学生的求知欲望，有利于培养学生的主观能动性和实践能力。[关 键 词] 教学方

张才宏《英语课程标准》指出“初中生在阅读过程中要达到了解信息，丰富知识，欣赏美文，获得乐趣，培养和发展阅读技能，在语篇中学习语言知识的目的。”而要达到这一目的，良好的阅读技能是十分重要和必要的。这就要求我们在日常教学中，适时的对学生的阅读进行正确的指导，培养他们良好的阅

艾楚君++杨超摘 要：新常态下的大学生社会责任感的培育，关键在于构建系统协调的培育机制。因此，需要构建“学校—家庭—社会”的紧密协作机制、“全员—全过程—全方位”的高校教育机制、“知、情、意、信、行”的品德转化机制以及基于主体自觉的发展性评估机制，以切实提升当代大学生的社会责任感

罗朝晖黎勇[摘 要]大力推进创新创业教育，是高等教育的重要任务。在众多学科中，数学与应用数学专业与创新创业教育的关系尤为紧密，是培养学生创新创业意识、精神及能力的主要学科。人才培养方案要实现专业能力培养向专业能力与创新创业能力培养并重的转变；加强师资队伍建设，提升教

何俊荣 段云秀 郑友爱摘 要：电工学是我校物理学、光电、电气工程及其自动化等专业的重要基础课程之一，对理论和实践相结合的能力要求較高。本文从教学模式和实验课程方面着手对电工学课程进行改革，为今后相关学科教学工作提供一定的参考。关键词：电工学

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

刘娟娟摘要：英语学习过程中思维力的培养和发展是学生学习能力的重要方面，在教学中，教师要充分解读教材，立足文本，并在此基础上利用多种途径和资源，拓展学生的知识面，多维度提升学生的思维力。英语学习不仅仅只是让孩子学习一种语言，更重要的是在此过程中学会了一种新的思考方式。

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：韩愈在《师说》中通过“学”和“习”、“授”和“受”的微妙差异，强调了教师“传道受业解惑”的职责，传达出师生互动、教学相长的师道观。关键词：《师说》；师道观；文本细读《師说》是韩愈创作的一篇经典论说文。被誉为“百代文宗”的韩愈在行文过程

王英慧摘 要：阅读是语言教学的生命，也是青少年精神发育和心智成长的生命。在阅读教学中贯穿文化品格的培育，有助于增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，树立人类命运共同体意识，使立德树人落到实处。关键词：阅读 文化品格构建 高中英语 文化环境英