教育论文:

陈淑芳【摘要】随着新课改的进一步深入,教历史就是讲故事的时代已经一去不复返。如何让学生在潜移默化中形成历史思维和综合能力,成为历史教学新的立足点,即新课改所提倡的历史学科核心素养。【关键词】历史教学

张永炬 张莉摘 ?要 从企业需求、学生期望、学校作为三方面对地方应用型本科实施校企联合培养过程中的具体问题进行分析和探讨,提出目标达成的相应对策建议,以实现企、生、校三方共赢。关键词 地方本科高校;

绿原文学社简介安徽省合肥市潜山路学校,创办于1981年3月。学校以人为本,关爱每一个孩子,让每一个孩子都能在校园里健康成长,幸福生活。2012年9月,绿原文学社诞生在这片快乐的沃土上。文学社先后开展了“大蜀山采风”“寻根之旅讲解员”“亲近自

朱学军 张淑云【摘 要】新课程标准要求中学语文教育应重视培养学生的创造能力,而创造力的核心是创造性思维能力。本文从四个方面详细论述了培养学生创造性思维能力的方法。【关键词】创造能力 创造思维 培养目标 教学方法时代要求我们必须重视培养学生的

战梅〔关键词〕心理剧;小学生;自信【剧情简介】芳芳是个胆小的孩子,在学习、人际交往等很多活动中都存在着缺乏自信、孤僻被动、依赖怯懦等现象。班级课前一分钟小演讲活动马上就轮到她了,她无法逃避内心无比痛苦与纠结。在妈妈的鼓励与陪伴下,她不断尝试

陈佳熠 倪春燕 章露红【摘要】本研究以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,对近二十年我国民办学前教育研究的文献分析发现,我国民办学前教育研究的热点领域包括民办幼儿园的内涵与价值、政府在民办学前教育发

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼

文皓信息意识来源于信息技术学科核心素养,其主要内容可作为各类信息综合运用能力的评价标准。因此,笔者将信息意识分解成若干个在教学设计中具有实践性的教学目标,并以此为导向,开展课堂设计。在教学设计过程中,

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿

德忠摘要社会主义核心价值观不仅是经济发展和时代进步的价值导向,更是稳定社会和复兴民族的重要理念指导。而高中政治作为学生教育阶段的重要学科,对引导学生树立正确的价值观和人生观有着关键的作用,同时也是开展社会主义核心价值观教育的主要阶段,因此如何加强社会主义核心价