吴星星作为一名年轻教师，我在入职初期由于缺乏经验，在工作中遇到了不少难题，家长工作便是其中之一。尤其是最初直接与家长面对面交流时，我常常因为自己考虑问题不周全，处理方式不妥当，导致家长产生误会，从而影

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

巢丽芬学者Donald R. Woods认为，问题导向学习是一种以问题驱动学习的学习环境，即在学生学习知识之前，先给他们一个问题，提出问题是为了让学生发现，在解决某个问题之前必须学习新知识。本文基于问题导向学习开展的小学图形化编程教学指的是

【摘要】教育现代化背景下，高校继续教育管理体制上仍存在管理理念滞后、社会监督机制不健全、教育教学督导问题突出等问题，不能满足当前继续教育发展的需求。因此，应更新办学理念、健全监督考评机制、解决教育督导难题，从而使高校继续教育能够在教育现代化

曾彩虹摘要古诗词作为初中语文教学重要环节，对学生文学素养、综合素质的提高具有积极作用。但是，由于古诗词内容单调、字义理解困难，很多学生学习兴趣不高、课堂注意力不集中，使古诗词教学效果不理想。伴随着新课程改革的深化，现阶段怎在古诗词教学激发学生学习兴趣、提高文学素养，成

吴安东【摘要】学生创新能力的培养需要教师科学、合理地引导，更需要学生发挥自己的主观能动作用，才能让创新能力的培养提高到一个崭新的境界。荷兰著名学者费赖登塔尔说：“学习数学的唯一正确方法是实现再创造，也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和

陈荔怎样才能更好地培养学生的阅读兴趣、更快地提高学生的阅读能力呢？除去现有的学校资源，我们还有哪些资源没有利用起来呢？假如家长也参与到孩子的阅读中，甚至走进课堂与孩子们共同读书，效果会怎么样呢？我大胆地进行尝试，设计了“亲子阅读进课堂”活动。在学习人教版八年级下册第

朱晓乐[摘 要] 随着我国教育体制的不断改革，中职院校在培养学生的过程中也更加注重学生综合素质的培养，在提高学生专业技能的同时促进学生德、智、体、美、劳的综合发展，因此应该加强对中职数学教学的重视，充分培养中职学生的数学能力，这就需要提高中

刘斌【内容摘要】在高中体育新课程改革之后，国内高校在对高三毕业生的录取当中更加看重学生的综合能力，高三学生的身体素质，健康状况，日常体育成绩以及参加体育活动的积极性等都会作为高校录取中的重要评估内容。因此，学校和老师应当合理安排文化课与体育课的时间，把体育教学和升

王华东++杨杰摘 要：通过对区域化教育资源建设不均衡进行阐述，分析了区域化教育资源不均衡存在的问题；提出了实行政府主导、企业投资、用户租用服务的区域教育云计算服务平台模式。通过政府引导与监管，利用信息化教育手段为桥梁，建立基于云计算服务理念构建的资源共建、共享解决方案